2025年云南中考语文试题及答案

2025年云南中考语文试题及答案

　　一、积累与运用（1~5题，每题2分，第6题6分，共16分）

　　阅读下面文字，按要求完成下面小题。

　　历史上，人们常将个人或家庭的荣耀与整个家族的命运________________，有“光耀门楣”之说。作为传统建筑的重要构件，门楣上承载的远不止土木之重。先辈们把仁善之德、教化之意，凝练成隽永深刻的文字，高悬（xián）于门楣之上以作家风家训。通过这些文字，时时告诫后人要匡扶家国正义，保持内心正念。古老的匾额及与之相关的楹联、家谱等文化符号，烙印下代代相传的家风，成为子孙后代流淌在血脉中的文化基因、________________于精神上的独特印记。

　　门楣之上，笔笔皆是深情，句句都有家国，章显着中华传统文化家国同构的精神境界与追求。福建屏南陈氏家族自古就有“仕于朝也，为忠为良”的家规祖训，古老家风传承数百年。革命烽火中，屏南县有108人加入新四军六团，一次次把红旗插在阵地最高处，用青春和生命书写了一个个可歌可泣的故事，铸（zhù）就了屏南“红旗不倒县”的________________。“清澈（chè）的爱，只为中国”，是烈士陈祥榕对祖国的深情告白，更是屏南陈氏刻在骨子里的家国情怀。尊崇（chóng）英雄、争做英雄，如今屏南县每年都有近千人报名从军，立志保家卫国。

　　门内，是文章礼乐、家族绵延；门外，是山河壮丽、家国万里。门楣之上，那些千百年时光镂刻下的横竖撇捺，把仁德善念、家国大义高悬，让家风家训、民风正气________________，古韵悠长、历久弥新。

　　1. 文中注音不正确的一项是（   ）

　　A. 悬（xián）B. 铸（zhù）C. 澈（chè）D. 崇（chóng）

　　2. 文中加点词语有错别字的一项是（   ）

　　A. 流淌B. 章显C. 可歌可泣D. 历久弥新

　　3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（   ）

　　A. 相辅相成  镌刻  美德  传世

　　B. 相辅相成  雕刻  美誉  传播

　　C. 紧密相连  雕刻  美德  传播

　　D. 紧密相连  镌刻  美誉  传世

　　4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（   ）

　　A. 通过这些文字，时时告诫后人要保持内心正念，匡扶家国正义。

　　B. 这些文字，时时警示后人要匡扶家国正义，保持内心正念。

　　C. 这些文字，时时告诫后人要保持内心正念，匡扶家国正义。

　　D. 通过这些文字，时时警示后人要匡扶家国正义，保持内心正念。

　　5. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（   ）

　　八段锦等传统健身项目渐成青年“新宠”，________________，________________。________________；________________。________________。恰似古琴新弹，古老文化奏出青春旋律。

　　①传统健身在年轻群体中流行，折射了中华优秀传统文化的当代价值

　　②也是一场身体与心灵的对话

　　③一张一弛中，体悟动静结合的养身智慧

　　④这是传统运动与现代生活的相逢

　　⑤一吐一纳间，洞见以柔克刚的哲学思辨

　　A. ①③④⑤②B. ④②③⑤①C. ④①②③⑤D. ①⑤④②③

　　6. 名篇名句默写。

　　（1）中秋之夜，我们可以用苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的“________________，________________”给远方亲友发一条信息，表达美好祝愿和思念之情。

　　（2）“以小见大”是咏史怀古诗常用的写法，比如杜牧《赤壁》中的“________________，________________”就以两名女子可能的命运暗指曹、孙双方的“势”与“运”。

　　（3）回望初中三年，我们感叹时间如流水一去不返，正如《<论语>十二章》中孔子所说的“________________，________________”。

　　二、综合性学习（7~10题，共10分）

　　（一）学习与探究（5分）

　　学校开展“生活中的语文”主题活动，请你参加。

　　材料一：

　　新中国铁路火车票发展变迁

　　材料二：

　　随着中国铁路步入电子客票时代，中国铁路昆明集团的老铁路人孙昆育，一方面为铁路事业的飞速发展骄傲，一方面也有些感伤，“我收藏火车票30多年，以后无票可藏了。一张火车票就是一段回忆。看着火车票，我能想起去过这么多地方、服务过这么多旅客，这挺值得纪念的”。

　　7. 看完材料后，云云和南南展开了讨论。根据材料一、二将他们的对话补充完整。

　　云云：①________，因为②________________________________________________________。

　　南南：我不这么认为。纸质火车票仍有存在的必要，因为③________________________。

　　8. 在人生的旅程中，奋斗、探索、团结都不可或缺。假如你持有下面这张火车票，为了到达目的地，你会最先选择乘坐下图中的哪趟列车？请说明理由。

　　（二）名著阅读（5分）

　　9. 下面是《现代汉语词典》关于“常”的释义，请从中选取一个，联系阅读体验谈谈你对《经典常谈》的理解。

　　10. 学校文学社征集以“热爱”为主题的演讲稿，你会选择下面哪一个组合作为素材？结合作者及作品内容说明理由。

　　艾青——《艾青诗选》法布尔——《昆虫记》

　　三、阅读（11~23题，共34分）

　　（一）（4分）

　　阅读下面两首诗歌，完成下面小题。

　　【甲】

　　望岳

　　杜甫

　　岱宗夫如何？齐鲁青未了。

　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。

　　荡胸生曾云，决眦入归鸟。

　　会当凌绝顶，一览众山小。

　　【乙】

　　渡荆门送别

　　李白

　　渡远荆门外，来从楚国游。

　　山随平野尽，江入大荒流。

　　月下飞天镜，云生结海楼。

　　仍怜故乡水，万里送行舟。

　　11. 对甲诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ）

　　A. 诗句中无“望”字，但全诗围绕“望”展开，结尾处的“览”为虚写，展现想象之景。

　　B. “齐鲁青未了”中的“未了”为“不尽”之意，表明泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。

　　C. “阴阳割昏晓”中“割”字生动地写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。

　　D. “决眦入归鸟”运用夸张手法写归林的鸟张大眼睛凝望泰山，正面写出泰山的雄伟壮丽。

　　12. 这两首诗都是诗人青年时期的作品，但表达的情感有所不同，请简要分析。

　　（二）（10分）

　　阅读下面文言文，完成下面小题。

　　【甲】

　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

　　（节选自《孟子》）

　　【乙】

　　赵广，合淝人，本李伯时①家小史②。伯时作画，每使侍左右，久之遂善画。尤工画马，几能乱真。建炎③中陷贼④，贼闻其善画，使图所虏妇人，广毅然辞以实不能画。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。

　　（节选自《老学庵笔记》）

　　【注释】①李伯时：宋代名画家。②小史：书童。③建炎：南宋高宗的年号。④贼：这里指金兵。

　　13. 解释下列句子中加点词的意思。

　　（1）死亦我所恶  恶：________________  （2）故患有所不辟也  患：________________

　　（3）广毅然辞以实不能画  辞：________________  （4）遂断右手拇指遣去  遣：________________

　　14. 用现代汉语翻译下列句子。

　　（1）所欲有甚于生者，故不为苟得也。

　　（2）贼闻其善画，使图所虏妇人。

　　15. 甲文画波浪线句子“由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也”中，有人“不用”“不为”原因是什么？请简要分析。

　　16. 你认为乙文中的赵广是否符合甲文中“贤者”的标准？请说明理由。

　　（三）（8分）

　　阅读下面文章，完成下面小题。

　　请查收，太空漫游指南

　　管璇悦

　　①你畅想过未来的星际生活吗？

　　②从地球出发，打个太空“专车”，来一场说走就走的星际旅行：从太空港中转到月球，在3D打印的“广寒宫”前打卡，或者去火星的“祝融咖啡馆”尝一杯星尘咖啡……

　　③这些场景，或许没有想象中那么遥远。空间科学与深空探测的大步发展，将人类推入“大航天时代”。我们不妨带上这份“太空漫游指南”，开启一场跨越星海的神秘旅程。

　　第一站  太空“专车”说走就走？

　　④目前人类进入太空的主要工具仍是运载火箭。太空“专车”能否随时“发车”，可重复使用的航天运输系统是核心。这个系统的研发究竟有多难？以火箭重复使用为例，传统火箭都是一次性使用，现在想要在完成发射任务后，全部或部分安全返回地球并再次飞天，既要落得准、接得稳，又要用不坏、修得快。

　　⑤在重复使用、新型动力等关键技术攻关方面，我国取得了显著进展，完成了可重复使用火箭10公里级垂直起降飞行试验。同时，作为可重复使用火箭“心脏”的发动机技术取得硬核突破。

　　第二站  在“月宫”建房子？

　　⑥解决了“通勤”难题，再看看我们在太空的“落脚点”：中国空间站“天宫”建成两年多来，迎来多批航天员驻留。

　　⑦远眺星空，未来的“落脚点”何止这一个。中国探月工程团队提出了“用月球的土，建月球的房”的方案：创新研发出太阳能聚光熔融制砖技术，将月球表面覆盖的月壤转化为高强度建材。如果实现，将成功破解地外建造的能源与材料双重难题，实现“零地球补给”建造。专家介绍，我国已研制出世界上首台月壤打砖机，“嫦娥八号”将验证在月球就地取材“建房子”。此外，天问三号计划在火星“挖土”，天问四号计划探测木星……一项项极具挑战性的航天任务有了明确的时间表，刷新着“牧宇耕星”的进度表。

　　第三站  人类还能去更远的天际吗？

　　⑧我们在宇宙中是否孤单？还能去更远的天际吗？电磁波是星际通信的绝佳“信使”，射电望远镜通过接收宇宙中不可见的无线电波“观测”天穹。

　　⑨在贵州深山，500米口径球面射电望远镜“中国天眼”正聆听来自宇宙深处的电磁涟漪。2020年，“中国天眼”正式开放运行，启动对地外文明的多维度搜索：主动发射信号，传递星际名片；发射空间探测器，捕捉生命迹象；寻找地外行星，探秘文明痕迹。

　　⑩138亿年前，宇宙大爆炸；46亿年前，地球诞生。在动辄以亿年计的时间轴前，人类探索宇宙的历程无比短暂，却又无比重要。

　　（选自《人民日报》2025年4月26日，有删改）

　　17. 阅读选文，完成下面的学习任务单。

　　18. 选文语言生动有趣，请以文中画线句子为例进行分析。

　　在贵州深山，500米口径球面射电望远镜“中国天眼”正聆听来自宇宙深处的电磁涟漪。

　　19. 中国探月工程团队提出“用月球的土，建月球的房”的方案，为什么不直接从地球运送建筑材料呢？结合选文及知识卡片分析原因。

　　（四）（12分）

　　阅读下面文章，完成下面小题。

　　皮黄①一响

　　宋明珠

　　①父亲在舞台上拉京胡，灯光聚在他身上。我看见他的琴弓进退，似乎在诉说着一段心事、发出一声沉吟。松香的灰尘在灯光里飞舞，又寂寂地落下。一曲终了，一个故事、一段人生就结束了。随着大幕拉上，父亲收起琴，转身，走下舞台和我站在一起。那个时候我经常陪他演出，静静地站在侧台，观察一个故事如何在父亲拉起琴弓的时候展开，收回手腕的时候结束，如何在皮黄交替中娓娓道来。

　　②我看着父亲收琴入匣，看着苍白的松香灰覆满琴身，好像是一身风霜，伴着他走来，路在他的脚下一寸一寸地慢慢生长。那是一条碧绿的湖边小路，路上经过一座小桥，过了桥，有一座朱红漆门的院子。院门开的时候，父亲潸然泪下。

　　③父亲反复要我背诵那座小院的位置：桓台县起凤镇华沟村。那是我还不认识字的时候就必须背诵的地点，那里的一切风物我早已在父亲的反复叮嘱中烂熟于胸。比如：齐桓公带着人马踩出来的马踏湖，住着五位先贤的五贤祠，比人还高的芦苇，湖里的鱼虾、黄鳝和藕，院子里的枣树和桃树……这些，都挤挤挨挨地塞在父亲的琴盒子里，每当黄昏，父亲照例拉起弓，我仿佛听见这些风物在琴弦上吱吱呀呀地响。挂念变成松香的灰尘，一层一层积在琴身上。待父亲刚收弓，我便伸手去摸松香新落处，滚烫。

　　④同样热的还有眼泪。父亲说，再不回去看看就要上学了，不一定能抽出时间，我才回到那个背诵了无数遍的地点。

　　⑤没几天，我就发现桓台可太好了，华沟也太好了，可以到处疯跑。我辈分大得很，一出门有人喊我小奶奶，有人喊我小姑。一开始不习惯，但好处是，集上有什么我就能吃到什么，酥脆的周村烧饼、厚厚的锅饼。有的时候随便路过谁家，往院子里一探头，人家看见我便笑着说，小奶奶来了，递给我葡萄、枣子、无花果，有的时候还有刚炸好的藕盒子、豆腐匣子。惹得比我年纪还大的外甥女追着我喊，小姨，别跑……

　　⑥父亲是远近闻名的拉胡琴的好手。只要他回到老家，村里的戏台就热闹起来。只有过年时才打开的戏箱子，这时也会开一次。化妆箱子、服装、月琴、板胡……一一在后台排开。我带着一众晚辈站在台下，嘴里随便嚼着点什么，目不转睛地看台上光景流转，台上唱得高兴，不拘京剧、吕剧，好像父亲他们总也不累，总也不老。

　　⑦以后很多次，在舞台上，在家里，在很多地方听到父亲的京胡，总觉得只有在桓台，他拉得才是最响亮的。声音穿过青青的苇帐，留在马踏湖的飘渺的雾中。

　　⑧假期很快过去，离开前的最后一个晚上，外甥女带着我去五贤祠磕了头。

　　⑨再回桓台总是匆匆。考上大学了，回去；考上研究生了，回去；工作了，回去……每次回去，父亲他们照例是要凑在一起唱戏的。皮黄一响，戏台上的出将入相又连起来一段光景的起点和终点。

　　⑩我从台下走到后台。一口服装箱子，几个凳子，仅此而已。服装和化妆待在后台没事做，见我走来，热情地招呼我扮上试试。化妆扔掉手里的瓜子，拉过我勒头、吊眉、油彩打底……画眼睛的时候，她皱起眉，眯着眼，叹了口气，说：“这老眼，花的呀。”服装倚着墙，嚼着瓜子笑。台下看的，台上唱的，也都已老眼昏花。

　　?台上响起一段小过门儿，我听见琴弓由父亲的手腕引着进退自如。我跟着舒开水袖，父亲的琴声托着我飞得很高，飞到马踏湖上，看有人划着小船，在青青的苇帐中穿行……芦苇有两人高，遮着视线让人看不清里面的故事。我隐隐看见一个小男孩在专心地蒙琴筒，想要做他的第一把京胡。

　　?可是，等到皮黄一响，他就老了。

　　（选自《人民日报》2025年5月19日，有删改）

　　【注释】①皮黄：戏曲声腔，西皮和二黄的合称。

　　20. 第⑤段中作者为什么说“华沟也太好了”？请简要概括。

　　21. 结合选文内容，分析第③段加点词的含义。

　　待父亲刚收弓，我便伸手去摸松香新落处，滚烫。

　　22. 第⑥段“好像父亲他们总也不累，总也不老”与第?段“可是，等到皮黄一响，他就老了”两句，前后表述是否矛盾？为什么？

　　23. 随着时代的发展，许多传统艺术在传承上面临巨大挑战。联系选文和链接材料，探究如何才能让传统艺术焕发新生。

　　材料一：

　　老旦本来是我所最怕的东西，尤其是怕他坐下了唱。这时候，看见大家也都很扫兴，才知道他们的意见是和我一致的。那老旦当初还只是踱来踱去的唱，后来竟在中间的一把交椅上坐下了。我很担心；双喜他们却就破口喃喃的骂。我忍耐的等着，许多工夫，只见那老旦将手一抬，我以为就要站起来了，不料他却又慢慢的放下在原地方，仍旧唱。全船里几个人不住的吁气，其余的也打起呵欠来。

　　——摘自《社戏》

　　材料二：

　　唢呐博士刘雯雯在维也纳大厅用一曲《百鸟朝凤》燃爆全场。曾经，不少人认为唢呐很“土气”，可近年来，唢呐正以破竹之势闯入年轻人的世界，掀起一阵热潮。唢呐“跨界”也越来越多：年轻人把唢呐与摇滚结合、与戏剧结合、与现代流行元素结合……

　　——摘编自《北京青年报》

　　四、写作（40分）

　　请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分）

　　24. 题目：

　　在人工智能蓬勃发展的时代，会提问题往往比找到答案更重要。一个好问题能启发我们思考，帮助我们突破思维的瓶颈、拨开心灵的迷雾……

　　请以“这是一个好问题”为题写一篇作文。

　　要求：

　　（1）不少于600字，书写工整，字迹清楚；

　　（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；

　　（3）不得在文中泄露个人和学校信息。

　　25. 题目二：值得_________的时刻

　　要求：

　　（1）若选题目二，应将题目补充完整；

　　（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；

　　（3）不得在文中泄露个人和学校信息；

　　（4）不少于600字，书写工整，字迹清楚。

参考答案

　　一、积累与运用（1~5题，每题2分，第6题6分，共16分）

　　【1~4题答案】

　　【答案】1. A    2. B    3. D    4. C

　　【5题答案】

　　【答案】B

　　【6题答案】

　　【答案】    ①. 但愿人长久    ②. 千里共婵娟    ③.  东风不与周郎便    ④. 铜雀春深锁二乔     ⑤. 逝者如斯夫    ⑥. 不舍昼夜

　　二、综合性学习（7~10题，共10分）

　　（一）学习与探究（5分）

　　【7~8题答案】

　　【答案】7.     ①. 示例：电子客票取代纸质车票是大势所趋    ②. 示例：电子客票时代已到来，电子客票更高效便捷    ③. 它是历史记忆的载体，具有情感价值和纪念意义。    

　　8. 示例：我会选择：A.奋斗号 理由：“奋斗”是人生旅程的基础，只有先努力奋斗，才能更好地探索或团结协作，才能到达美好未来。

　　（二）名著阅读（5分）

　　【9题答案】

　　【答案】示例：选择“一般；普通；平常”：《经典常谈》就像一位亲切引路人，将那些看似高深莫测的经典，以平常、普通的语言和方式呈现给读者。比如书中在讲解《诗经》时，没有用晦涩难懂的学术语言，而是用通俗易懂的表述，介绍《诗经》的产生背景、诗歌分类等知识，让像我们这样的普通人，也能轻松地走进经典，了解经典，消除了我们对经典的畏惧感，使经典真正成为普通人可以接触和学习的文化内容。

　　【10题答案】

　　【答案】示例：选择法布尔——《昆虫记》。法布尔对昆虫充满热爱，用三十年时间观察记录，将昆虫世界写得生动有趣，体现了对科学和自然的执着热爱，能很好地诠释“热爱”主题。

　　三、阅读（11~23题，共34分）

　　（一）（4分）

　　【11~12题答案】

　　【答案】11. D    12. 《望岳》：抒发豪迈进取抱负。尾联“会当凌绝顶，一览众山小”直抒胸臆，表达青年杜甫对功业理想的向往与攀登人生顶峰的决心。《渡荆门送别》：流露对故乡的眷恋。尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”以拟人手法写故乡水送别行舟，含蓄传达李白远游时对故土的深情依恋。

　　（二）（10分）

　　【13~16题答案】

　　【答案】13.     ①. 讨厌，憎恨    ②. 祸患，灾难    ③. 推辞    ④. 打发    

　　14. （1）（我）所追求的有比生命更重要的东西，所以不做苟且偷生的事。

　　（2）金兵听说他擅长绘画，就命令他画出（他们）掳掠的妇女。    

　　15. 有人宁可放弃生存的机会而不躲避灾祸，是因为他们追求的道义高于生命，宁愿死亡也不愿意做违背道义的事。    

　　16. 符合，甲文强调贤者能坚守“舍生取义”之心。乙文中赵广拒绝为金兵画被俘妇人，即使被刀威胁也毫不屈服，最终断指也不妥协，体现了宁死不屈、坚守气节的精神，这正是“舍生取义”的体现。

　　（三）（8分）

　　【17~19题答案】

　　【答案】17.     ①. 太空“专车”能否随时“发车”？    ②. 能实现。“中国天眼”正在通过多维度搜索，例如主动向地外文明发射信号，捕捉地外生命迹象，探秘地外行星的生命迹象，这些都体现“中国天眼”主动寻找地外文明信号。    

　　18. 运用拟人和比喻手法，用“聆听”赋予望远镜人的动作，将接收电磁波的过程描绘为“倾听宇宙的声音”，生动体现其探索未知的使命。同时文章也将“电磁波”比作“涟漪”，化抽象为具象，形象表现电磁波在宇宙中扩散的形态，突出“天眼”捕捉信号的灵敏性。     

　　19. （1）运输成本极高，火箭单次发射成本达“亿元级”，回收技术成熟后仍需“千万元级”。从地球运建材成本过高，不现实。

　　（2）月球环境限制，月表辐射强，温差大，月震频繁，地球建材难以适应极端环境。

　　（3）技术可行性，就地取材可破解能源与材料难题，实现“零地球补给”，符合可持续发展需求。

　　（四）（12分）

　　【20~23题答案】

　　【答案】20.

　　辈分高受尊重、食物丰富自由、生活自在有趣。    

　　21. 表面温度：松香灰因琴弦摩擦生热而温度高；深层情感：凝聚父亲对故乡的炽热思念，体现“我”触摸时内心的强烈触动。    

　　22. 不矛盾。两者描写的视角不同。第⑥段从小孩子的视角来写，写孩童时期的印象。父亲唱戏时神采飞扬，让“我”感觉他们充满活力，仿佛时光停滞；第?段是长大后的视角，写成年后的感悟。皮黄声勾起时光流逝的慨叹，突显父亲在岁月中真实老去的事实，表达对时光流逝的怅惘。    

　　23. 示例：扎根生活土壤。如父亲回乡唱戏，村民自发搭台，使艺术融入乡土生活，保有生命力；创新表现形式。借鉴唢呐与摇滚、戏剧跨界融合，用现代元素吸引年轻受众；注重观众体验。避免《社戏》中老旦脱离观众的冗长表演，需增强互动性与感染力等。

　　四、写作（40分）

　　请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分）

　　【24题答案】

　　【答案】例文：

　　这是一个好问题

　　在人工智能飞速发展的今天，信息如洪流般涌来，答案似乎唾手可得。然而，会提问题却愈发显得珍贵和重要。因为一个好问题，往往是开启智慧之门的钥匙。

　　 小时候，我望着夜空闪烁的繁星，常常思索：星星为什么会发光？它们离我们有多远？这些看似简单的问题，却引领我对浩瀚宇宙产生了浓厚的兴趣。我翻阅科普书籍，观看天文纪录片，在探索答案的过程中，逐渐了解到恒星发光的原理，知晓了光年的概念。正是那一个个天真的问题，像一盏盏明灯，照亮了我探索未知世界的道路。

　　 随着年龄的增长，学习的知识越来越多，我又产生了新的疑问。在历史课上，我不禁思考：为什么曾经无比辉煌的王朝会走向衰落？是什么导致了不同文明之间的碰撞与融合？这些问题促使我深入研究历史，阅读大量史料。我明白了王朝的兴衰与政治制度、经济发展、社会矛盾等诸多因素密切相关，也理解了文明的交流是推动人类进步的重要力量。这些问题让我不再仅仅是记住历史事件，而是能够以批判性的思维去看待过去，从历史中汲取经验教训。

　　 在生活中，我也时常被各种问题困扰。看到环境污染日益严重，我会问：我们该如何在发展经济的同时保护环境？面对快节奏的生活和巨大的压力，我会思考：怎样才能找到生活与工作的平衡？这些问题让我关注社会现实，努力寻找解决问题的方法。我开始关注环保行动，倡导低碳生活；也学会合理安排时间，培养兴趣爱好，让自己的生活更加充实和有意义。

　　 一个好问题，就像一颗种子，在我们的脑海中生根发芽，激发我们去探索、去学习、去成长。它让我们不再满足于表面的答案，而是深入思考事物的本质。在这个信息爆炸的时代，我们更应该学会提出有价值的问题，因为只有这样，我们才能不被海量的信息淹没，才能不断提升自己的认知水平，在未知的海洋中航行得更远。

　　 “这是一个好问题”，当我们发出这样的感慨时，其实已经踏上了一段充满惊喜与收获的求知之旅。让我们保持好奇心，勇敢地提出问题，去追寻那些未知的答案，让思维的火花在探索中绽放。

　　【25题答案】

　　【答案】例文：

　　值得铭记的时刻

　　那是一个阴雨绵绵的午后，我站在医院走廊的尽头，看着窗外被雨水打湿的梧桐树。树叶在风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着什么。那一刻，我忽然明白了生命的脆弱与坚韧。  

　　记得那天清晨，爷爷还坐在阳台上读报，阳光透过纱窗在他银白的头发上跳跃。他总爱指着报纸上的新闻给我讲解，声音温和而有力。可就在午饭时分，他突然捂着胸口倒在了餐桌旁。救护车的鸣笛声划破了午后的宁静，我坐在急救室外的长椅上，双手不自觉地绞在一起。  

　　走廊上的时钟滴答作响，每一秒都被无限拉长。我望着急救室门上那盏刺眼的红灯，第一次真切地感受到时间的重量。护士们匆忙的脚步在地板上敲出急促的节奏，消毒水的气味在空气中弥漫。这些平常不会注意的细节，此刻却异常清晰。  

　　不知过了多久，医生终于推门而出。他摘下口罩时，我看到了他额头上细密的汗珠。“病人暂时脱离危险了，”他说，“但需要继续观察。”我长舒一口气，这才发现自己的后背早已被汗水浸透。  

　　走进病房，爷爷苍白的脸色让我心头一紧。他虚弱地睁开眼，嘴角却扬起熟悉的笑容。“别担心，”他轻声说，“梧桐树还没到落叶的时候呢。”我顺着他示意的方向望去，窗外那棵梧桐树依然挺立，雨滴从叶片上滚落，在阳光下折射出七彩的光芒。  那一刻，我突然读懂了生命的意义。它就像那棵梧桐，经历风雨却依然挺立；它像爷爷的笑容，在病痛中依然温暖；它更像我们共同度过的每一个平凡日子，因为珍视而变得珍贵。  

　　如今每当我路过那家医院，总会不自觉地抬头寻找那棵梧桐。它的枝叶更加茂盛了，就像爷爷逐渐康复的身体。这个值得铭记的时刻教会我：生命中最珍贵的，往往就藏在那些看似平常的相处里。我们要做的，就是用心感受，用爱珍藏。