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2024年湖南长沙中考化学试题及答案

2024-07-09 21:47:00
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2024年湖南长沙中考化学试题及答案

可能用到的相对原子质量:H-1  C-12  O-16  Na-23

一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。)

1. “雷小锋”爱心义卖活动在各学校开展。下列制作义卖品的过程中涉及化学变化的是

A. 编手链              B. 剪窗花              C. 烧火熬粥            D. 榨甘蔗汁

2. 科学种田,助力乡村振兴,农作物的生长需要适宜的酸碱性土壤。小张同学在实验室测量土壤样品酸碱度时,下列操作正确的是

A. 取水                         B. 量水

C. 溶解                             D. 测

3. 神舟十八号“太空养鱼”项目进展顺利。下列能供给斑马鱼和宇航员呼吸的气体是

A.                  B.                  C.                 D.

4. 今年5月1日,我国首部《节约用水条例》正式施行。下列做法正确的是

A. 园林浇灌采用大水浸灌                       B. 洗手接洗手液时不关水龙头

C. 工业用水不重复利用                         D. 家庭使用节水器具,如节水型洗衣机

5. 今年5月19日是第14个“中国旅游日”,20万朵栀子花空降长沙、武汉,栀香飘满城。请用分子的观点解释,栀子花飘香主要是因为

A. 分子的质量和体积都很小                     B. 分子在不断运动

C. 分子的化学性质改变                         D. 分子之间有间隔

6. 磷肥可以促进农作物生长。下图为磷在元素周期表中的信息,下列说法正确的是

A. 磷属于金属元素

B. 磷元素的符号为P

C. 磷原子的质子数为16

D. 磷的相对原子质量为

7. 今年6月2日,嫦娥六号探测器成功着陆月球背面。航天制造需要用到钛合金,工业上可用四氯化钛生产钛。已知中氯为价,中钛元素的化合价为

A. +1                  B. +2                  C. +3                  D. +4

8. 物质的性质决定物质的用途。下列含碳物质中,常用于去除冰箱、汽车中的异味的是

A. 活性炭              B. 金刚石              C. 石墨                D.

9. 树立安全意识,形成良好习惯。下列做法正确的是

A. 用灯帽盖灭酒精灯                           B. 加热后的试管立即用冷水冲洗

C. 在加油站用手机打电话                       D. 携带易燃、易爆品乘坐高铁

10. 绿色能源助力新质生产力的发展.从环保的角度考虑,下列燃料中最理想的是

A. 煤                  B. 汽油                C. 柴油                D. 氢气

11. 家电以旧换新,节约又环保。废旧电器中含有塑料、钢铁、玻璃、橡胶等材料。其中属于金属材料的是

A. 塑料                B. 钢铁                C. 玻璃                D. 橡胶

12. 湖南水稻播种面积、总产量均居全国首位.稻谷中富含淀粉,淀粉能提供的营养素是

A. 油脂                B. 无机盐              C. 蛋白质              D. 糖类

二、选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题给出的四个选项中,有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分,选对但不全对的得2分,有选错的得0分.请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。)

13. 今年4月22日是第55个世界地球日,其主题为“全球战塑”,旨在呼吁终结塑料危害。下列做法正确的是

A. 露天焚烧塑料垃圾                           B. 鼓励大量使用一次性塑料袋购物

C. 回收矿泉水塑料瓶                           D. 使用可降解塑料盒

14. 利用溶解度曲线,可以获得许多有关物质溶解度的信息。甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A. 在℃时,甲和乙的溶解度均为

B. 在℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度

C. 甲、乙两种物质的溶解度随着温度的升高而减小

D. 升高温度,可将甲的不饱和溶液变为饱和溶液

15. 通过实验可以验证物质的性质。下列试剂中,能验证铁、铜的金属活动性顺序的是

A. 稀硫酸              B. 蒸馏水              C. 硫酸铜溶液          D. 澄清石灰水

三、填空题(本大题共5小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共30分。)

16. 认真阅读下列材料,回答有关问题.

中华文明源远流长,文物承载着文明的记忆。汉代铜牛形缸灯是湖南省博物院的馆藏文物之一(见图),这种青铜灯以动物油脂(主要含碳、氢、氧三种元素)为燃料,其油料燃烧产生的气体或烟尘,可通过导烟管道进入牛腹中,腹中盛有的清水能吸收烟尘。从而保持室内空气清洁。因此,又被称为环保灯。

(1)青铜是一种合金,其硬度比纯铜________(填“大”或“小”);

(2)动物油脂在空气中燃烧能产生的气体有________(任写一种);

(3)“牛腹”中盛放清水的作用是________。

17. 氧气与人类的生产生活息息相关。有一些反应能产生氧气,如绿色植物的光合作用,还有高锰酸钾、________等物质在一定条件下也能产生氧气(任写一种)。还有一些反应能消耗氧气,如可燃物(木炭、甲烷等)的燃烧:________(任写一个化学方程式)。

18. 盐酸(溶质为)是重要的化工产品,盐酸属于________(填“纯净物”或“混合物”)。盐酸常用于除铁锈,但铁制品不宜在盐酸中长时间浸泡,这是因为盐酸会与铁反应生成氯化亚铁()和氢气,该反应的化学方程式为:________。

19. 认真阅读下列科普短文。

蜂蜜作为人们熟知的天然食品,含有丰富的有机物,如糖类、维生素、有机酸等。蜂蜜中富含矿物质元素,其中钾、钙、钠含量较高;此外,还含有一些微量元素,如锌、铜、锰等。天然蜂蜜的都在3.2-4.5,蜂蜜中含有葡萄糖氧化酶(GOD),可将葡萄糖氧化为葡萄糖酸和过氧化氢,该反应的化学方程式为,反应中产生的依靠其强氧化性,能破坏组成细菌和真菌的蛋白质,具有消毒杀菌作用。

蜂蜜存放在玻璃或陶瓷器具中最佳,切勿存放于金属容器中。这是因为许多金属能在酸性环境下发生反应,使蜂蜜变黑,遭受重金属污染。蜂蜜存放需要减少蜂蜜与空气接触,且温度保持在5~10℃。蜂蜜中的维生素C在高温或氧气中易被氧化,会造成营养成分失效。因此蜂蜜适宜在陶瓷器具或玻璃杯中冲泡,且水温控制在60℃以下。

回答下列问题:

(1)蜂蜜中含有的微量元素有________(任写一种元素符号);

(2)天然蜂蜜呈________(填“酸”“碱”或“中”)性;

(3)葡萄糖发生氧化的反应()涉及的物质中,属于氧化物的有________;

(4)冲泡蜂蜜的水温需控制在60℃以下的原因是________。

20. 《周礼·考工记》中记载,古人曾在草木灰(含)的水溶液中加入贝壳烧成的灰(主要成分为),利用生成物中能够去污的成分来清洗丝帛。为了得到该去污液,某兴趣小组同学在老师的指导下设计了以下实验流程。回答下列问题:

(1)操作I的名称为________;

(2)该流程中涉及到所有的基本反应类型有分解反应、________;

(3)该去污液能消洗丝帛。请你根据流程推测,该去污液中所含溶质的可能组成为________(用化学式表示)。

四、实验探究题(本大题共2小题,每空2分,共20分。)

21. 小张同学在实验室里用高锰酸钾固体制取氧气,请回答下列问题:

(1)写出仪器①的名称________;

(2)收集氧气,可选择的收集装置是________(填字母);

(3)为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管,应在试管口放一团________;

(4)验满时,将带火星的木条放在集气瓶口,发现木条________,说明氧气已经集满。

22. 碳中和是指碳的排放与吸收达到平衡,基本实现碳的零排放:碳“捕集”是助力碳中和的重要途径。为此,兴趣小组同学围绕着的吸收进行了实验探究。

活动一:寻找吸收的试剂

【设计与实验】

(1)甲、乙、丙三组分别利用所提供的实验用品设计了如下方案并进行实验:

组别

实验方案

现象

结论

甲组

向一个集满的软塑料瓶中加入适量的水,立即旋紧瓶盖,振荡

软塑料瓶变瘪

能被水吸收

乙组

向盛有饱和的澄清石灰水的试管中。通入适量的

________

能被澄清石灰水吸收

丙组

向盛有氢氧化钠溶液的试管中,通入适量的

无明显现象

不能被氢氧化钠溶液吸收

【解释与分析】

(2)甲组实验中软塑料瓶变瘪,是因为瓶内气压________;

(3)小礼同学对丙组的实验结论提出质疑,为了证明与氢氧化钠发生了反应,他向丙组所得溶液中滴加足量的________。观察到有气泡产生,从而证明能与氢氧化钠反应。

【得出结论】水、饱和石灰水和氢氧化钠溶液均能吸收

活动二:比较吸收的效果

【提出问题】水、饱和石灰水和氢氧化钠浓溶液,哪个吸收的效果更好?

【讨论交流】

(4)饱和石灰水、水吸收的效果差不多,从物质的溶解性的角度分析,原因是________。同学们一致认为,只需要比较氢氧化钠浓溶液、水吸收的效果。

【设计方案】

(5)请你利用下列提供的实验用品,帮助他们设计实验并写出实验方案:________。

(实验用品:氢氧化钠浓溶液、水、装满的软塑料瓶若干个,其它仪器自选)

【实验与结论】通过实验,同学们得出氢氧化钠浓溶液吸收的效果比水的好。

【迁移应用】气体排放到空气中也会造成环境问题。同学们查阅资料.并利用下图所示装置和用品进行实验,来比较氢氧化钠浓溶液、水吸收的效果。

(6)请你分析,该实验能否达到实验目的。并阐述理由________(已知实验装置气密性良好且操作均正确)。

【表达与交流】通过以上探究,同学们认识到科学探究需要严谨的思维。

五、计算题(本大题共1小题,共5分。)

23. 某小苏打包装袋上标注的碳酸氢钠含量为99%,小丽同学对此产生质疑。她取该小苏打样品于烧杯中,向其中加入稀硫酸,恰好完全反应后,称得烧杯中剩余物质的质量为。(已知:,其它成分不与稀硫酸反应)

(1)计算反应中产生的质量为________g;

(2)请计算该小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数,并判断包装袋上碳酸氢钠含量的标注是否准确。(写出计算过程及结果,结果精确到0.1%)

参考答案

一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。)

【1题答案】

【答案】C

【2题答案】

【答案】C

【3题答案】

【答案】A

【4题答案】

【答案】D

【5题答案】

【答案】B

【6题答案】

【答案】B

【7题答案】

【答案】D

【8题答案】

【答案】A

【9题答案】

【答案】A

【10题答案】

【答案】D

【11题答案】

【答案】B

【12题答案】

【答案】D

二、选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题给出的四个选项中,有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分,选对但不全对的得2分,有选错的得0分.请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。)

【13题答案】

【答案】CD

【14题答案】

【答案】A

【15题答案】

【答案】AC

三、填空题(本大题共5小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共30分。)

【16题答案】

【答案】(1)大    (2)####   

(3)吸收烟尘、保持室内空气清洁##环保、降温

【17题答案】

【答案】    ①. 过氧化氢(合理即可)    ②. (合理即可)

【18题答案】

【答案】    ①. 混合物    ②.

【19题答案】

【答案】(1)Zn##Cu##Mn   

(2)酸    (3)   

(4)维生素C在高温下易被氧化(或会造成营养成分失效,合理即可)

【20题答案】

【答案】(1)过滤    (2)化合反应、复分解反应   

(3)

四、实验探究题(本大题共2小题,每空2分,共20分。)

【21题答案】

【答案】(1)酒精灯    (2)##   

(3)棉花等    (4)复燃或重新燃烧等

【22题答案】

【答案】(1)澄清石灰水变浑浊   

(2)减小    (3)稀盐酸##稀硫酸   

(4)常温下,氢氧化钙微溶于水   

(5)将相同体积的水和浓溶液,分别加入两个充满二氧化碳且容积相同的软塑料瓶中,比较软塑料瓶变瘪的程度   

(6)不能,倒吸进入瓶中的水,会继续吸收瓶内剩余的,最终充满整个集气瓶

五、计算题(本大题共1小题,共5分。)

【23题答案】

【答案】(1)4.4    (2)设小苏打样品中含有的质量为

样品中含有碳酸氢钠的质量分数为

答:样品中含有碳酸氢钠的质量分数为93.3%,因此包装袋上的标注不准确。

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