日子在弹指间无声地流逝，我相信你对即将到来的工作和生活充满期待！写一份工作计划，为下一份工作做准备！你的领导或老板期望看到什么样的工作计划？下面是985考试网为大家整理的初中班主任工作计划（7篇），欢迎阅读与参考。
初中班主任工作计划 篇1
本学期，我在自身面临各种艰难情况的前提下接任了初三班主任的工作，可以说在无论是身体还是精神上，再加上家庭压力的重重负担下承受着巨大的责任。每天都心力交瘁，感到无力。但是面对校长的深深信任，班级主任的殷切期望，我只能紧紧咬住牙关，勇敢地接受这一切，并且满怀愉快地投入其中。我不求功绩，只求尽责而无过失。鉴于学生们即将面临初中阶段最为关键的一个学期，他们将承受着课业紧张和任务繁重的压力。作为一名班主任，我深知在这学期里，如何做好学生们的思想工作，并全力以赴为中考做好准备是至关重要的。因此，我制定了九年级上学期的班主任工作计划，旨在帮助学生们实现他们的潜力并取得优异的成绩。
初三(2)班现有59名学生，住校生42人，通校生17人
一、基本工作要点
1、健全班委会，明确分工，提高学生的的自我管理能力。
2、在对学生进行思想品德教育时，我们要注重培养他们正确的学习态度，明确学习的目标。同时，我们还要提高学生的学习兴趣，激发他们的主动学习意识，使他们由"必须学习"转变为"愿意学习"，从而提高他们的学习成绩。此外，在对毕业班学生进行思想工作之前，我们要做好全方位的准备，确保教学和教育工作的顺利进行。
3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好素质。
4、积极参加学校和年级组织的各项活动，使学生劳逸结合，并在活动中接受教育。
二、具体措施
1、认真上好班会课。有计划地安排一些主题班会，利用各种形式对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。结合黑板报的宣传，帮助同学们树立正确的中考目标和增强信心。
2、培养和发挥班干部的作用，师生共同管理班级。
3、充分利用课堂时间，将思想教育融入课堂知识教育中，争取一切机会向学生进行教育。
4、通过庆祝教师节、母亲节和父亲节，我们可以向学生灌输尊重师长的教育，使他们真正意识到父母和老师的辛劳，并勇于表达他们的敬意和爱意；同时，结合植树节，我们可以进行环保教育，让学生明白保护环境的重要性；再者，结合清明节和五一节假期，我们可以进行安全教育，提醒学生在节假日期间注意安全。
5、组织参加年级的各项活动，调动学生主动投入到中招体育考试的备考训练当中。
三、班级主要活动内容
1、出好每一期的黑板报，以此做好中考的宣传和鼓励学生勇敢拼搏的斗志。
2、积极推进新课程教学工作并全面关注学生的学习动向，引导他们积极主动地学习，有针对性地帮助弱势学生提高。同时，要努力做好学困生转化工作，帮助他们克服困难，实现学业的进步。
3、与各位科任教师紧密合作，共同致力于提升中考主考科目的新课和复习教学质量，以便有效地推动优生的培养和差生的转化。我们将确立明确的培养目标，旨在帮助优秀学生更进一步提高成绩，并同样确定差生的转化目标，以帮助他们在明年六月份的中考中取得更好的成绩。这是我们共同努力的方向，让我们一起为之努力吧！
6、做好年前学生心理辅导工作，争取让每一个学生顺利度过备考期，中考考上理想学校。
7、多与家长沟通。开好家长会，动员家长积极配合学校管理工作和学生家庭教育。制定严格的请假制度，树立安全意识，及时与家长联系，让每一位家长都能了解自己孩子的最新动向。
最后，我将坚定不移地履行我的职责，不断积累工作经验，并从中吸取教训。我时刻以一名老师的责任感要求自己，努力尽到我的微薄之力，确保顺利完成学校交给的班级管理任务，使本班毕业生能够顺利迈向新的阶段。
初三班是初中学习中最关键的一年，面临升学，根据班级实际情况，特制定此工作计划。
班级目标：
1.加强班级管理，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，培养学生竞争意识。
2.每个学生都有明确的目标计划(近期目标和长远目标)，并且有信心去实现理想。
3.做好培优补差(尤其是边缘生的提高)工作。
工作重点：
1.加强班级管理，抓学生行为日常规范。
2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3.加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理，做好培优补差工作。
具体措施：
①抓纪律，我们班级要形成良好的班风，纪律是保障。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的精神，不仅有助于提高学习成绩，更为我们将来走向成功的漫长道路奠定了基石。
②加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。
③在初中阶段，培养班级干部的自主管理能力至关重要。这个时期是一个人生的转折点，因此我们应该让同学们有机会尝试独立完成事情，这是提高他们能力的有效途径。每个班级都需要根据自身情况制定班级管理规划，并且积极发现问题并解决问题，而不是凡事都依赖老师来处理。当然，作为班级干部，我们还要扮演好老师和学生之间的桥梁角色，及时向老师反映同学们的建议和想法，以促进师生之间的沟通，这对于同学们的学习和发展是非常有利的。作为班干部，我们应该将整个班级看作是一个大家庭，每个同学都是其中的一员。我们需要让班级形成互相帮助、共同前进的氛围。为了帮助同学们更好地进行学习经验交流，我们会组织活动，使同学们能够对自己的学习方法进行反思和改进，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部，我们要时刻关心班级，并以身作责，努力让整个班级形成良好的自主管理模式。
④加强教学质量，积极与科任教师合作，及时沟通其他任课老师，以促进班级各科成绩稳步提升。同时，致力于巩固优势学科的长期进步，并改变弱势科目的落后状态，实现各科之间的平衡发展，确保及格率，提高优秀率，全力完成学校的指标任务。
⑤加强对学生心理素质的教育是非常重要的。作为素质教育的基础，心理素质教育能够帮助学生更好地应对学习压力的增加、中考带来的挑战以及家长和老师的期望。尤其是在初三阶段，学生面临着更大的学业压力和心理问题的可能性。作为班主任，我们应该积极帮助学生调整情绪，并及时进行心理辅导，以确保他们的心理健康。
⑥我们应该高度重视体育锻炼，提升身体素质。随着毕业年级学生学习压力的增大，更应该注重他们的体育锻炼，与体育教师合作，确保体育课的质量。同时，加强与家长的沟通，共同关注学生的健康教育。
工作安排
9月份
1.抓好一日常规，抓好课堂的纪律，提高学习效率。
2.提高板报质量，加强班级文化建设，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3.庆祝教师节。
4.开好主题班会。
10月份
1.准备第一次学情调研，并做好分析总结，及时和学生谈心并和部分家长交流。
2.安排期中考试的复习动员工作
11月份
1.搞好期中考试的总结、交流学习经验。
2.根据期中考试的情况召开一次主体班会。
12月份
1.搞好班级建设，迎接检查。
2.认真学习，养成良好的学习习惯。
3.配合学校搞好各项活动。
初中班主任工作计划 篇2
宿舍内务的管理涉及到一系列工作，为了确保宿舍环境整洁、学生遵守规章制度，在开学初一个月左右我会每天早上和中午进行检查。对于不合格的情况，我会及时表扬或批评，要求学生回去重做。同时，我还会找出学生做不好的原因，并加以解决。这种细致入微的管理方式非常重要，如果一味地只是检查和要求重新做，学生可能会产生懈怠心态，就难以有效管理了。此外，我也会让学生意识到班主任对宿舍内务的重视。通过平时的表扬，我已经建立起了与某些同学的威信。在这个基础上，我会顺势选拔宿舍检查员，每个宿舍选出两名同学担任该职务，负责宿舍内务的检查工作。我还会对他们进行培训，明确他们的检查要求。他们有权利指导做得不好的同学重新做，并记录下来。我每天都会查看他们的记录，并在两周后进行一次总结。在这个过程中，对于进步较大的学生，我会给予机会，让他们成为宿舍检查员，以激发他们的上进心。同时，每个月进行一次评比，评选出"文明宿舍"和"优秀个人"，并向家长发送喜报，以鼓励学生的表现。经过我的管理和引导，我相信宿舍内务的管理会变得更加有效，学生们也会更加重视宿舍的整洁和纪律。(二)抓目标
我制定的班级发展目标：在这三年中，我们要培养孝顺、谦虚、善良、礼貌、勤奋、团结的道德观念和行为习惯；在这三年中，我们要建立诚实、守信、坚韧、自信的个性品质；在这三年中，我们要学会独立思考、合作学习，在积累知识的过程中，充分发挥我们的主动性、积极性和创造性。这些目标旨在引导班级成员朝着正确的道路发展，并且将德育放在首位。
班集体的组织管理目标：让学生形成良好的日常行为习惯，建立班集体的凝聚力，逐渐形成良好的班风。这是实现全面发展目标的保证。它主要指组织状况、纪律与规范、舆论和班风、人际关系等。这也构成了班级文化。
制定各个小组的目标应当围绕着整个集体的总目标展开，这需要小组成员共同商讨决定。这样的目标既能对每位学生产生约束力，又能为他们提供激励。个人目标应当包含各个方面，如学习、习惯、劳动、卫生以及体育等。这些目标要根据自身实际情况制定，并且需要通过自己的努力来实现。更重要的是，必须制定相应的具体措施来实现这些目标。作为班主任，我将通过仔细观察学生，并根据他们的实际情况来帮助他们确立自己的目标，同时也会协助他们制定实现目标的措施。这项工作需要做得细致，否则学生制定的目标无法实现，将逐渐打消他们的积极性。我计划让学生每个学期制定两次个人目标，分别在开学初和期中考试之后。
(三)抓沟通
1、与学生的沟通
我们经常说要爱护学生，但是如何去表达这种爱呢？如何让学生能够感受到我们对他们的关爱呢？这是非常关键的。除了通过实际行动来表达之外，我认为与学生进行良好的沟通和交流是一个很重要的途径。无论是口头还是书面语言都可以使用。然而，我认为书面语言的效果更好一些，因为它会给学生留下深刻的印象，并且有持久的影响力。这学期，我认为一个非常重要的工作就是经常关注学生的细节，包括他们的行为、语言和情绪，然后在适当的时机给学生写一张纸条，以此来表达对他们的爱和关怀。例如，当学生请假时就是一个很好的机会，我们可以通过写一张纸条来表达对学生的关心。比如，如果学生因为哥哥姐姐结婚请假，尽管我不太赞成这种原因的请假，因为我担心会影响孩子的学习，但是如果在他的假条上写上“老师祝你姐姐新婚幸福。路上要注意安全。祝一路平安。”这样学生会有什么感受呢？当学生回来时，我可以再给他一张纸条，内容可以是“你姐姐的婚礼一定很热闹吧。这两天你耽误了一些课程，想办法如何补上啊。”然后交代学习委员帮助他并检查他的学习情况。通过抓住这样一个小细节，我既能够与学生拉近感情，又不会让他们耽误学习。以上是原创内容，谢谢！
当然，我们还应该促进学生与班主任之间的及时沟通。通过互相交流，师生之间会逐渐感受到彼此的心灵契合，而一些不好意思直接说出口的事情，都可以通过书信来表达。这样的交流方式能够培养学生的表达能力和沟通技巧，同时也加深了师生之间的联系。
2、与家长沟通
这是我过去工作中的一个薄弱点，通常我不太愿意与家长进行沟通。我认为这样做很麻烦，而且没有太大用处。主要是当他们的孩子犯错误时，我才会打电话给他们进行沟通。这导致一些家长一听到我的电话就感到害怕，学生们也对我给家长打电话感到害怕甚至反感。从这个学期开始，我打算改变这种观念，并采取一些相应的措施。为了顺利开展工作，我必须得到家长的大力支持。苏霍姆林斯基强调，“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校教学和教育的过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”我们班主任在其中发挥着桥梁的作用。这需要我们与家长之间相互沟通，让彼此了解各自的想法、目标、方法和困难。我想采取的沟通方式有家访、电话、书信等。沟通的内容包括学校对家长及家庭教育的期望和要求，家庭教育的方法，孩子在学校的表现（包括优点和缺点，必须实事求是），需要家长配合做哪些事情，孩子的心理健康教育以及孩子在家中的表现等等。然后我会做好相应的记录，写下交谈的内容、效果和心得体会。当然，这需要投入一定的时间。。
三、做好学生的成长记录袋工作
成长记录袋是指收集、记录学生自己、教师、家长或同伴做出评价的有关资料，学生作品与反思，及其他相关资料和证据等。从初一开始每个学生都要建立成长记录袋。它是学生成长历史的见证。具体内容包括：学生个人资料;学生阶段性评价表、综合素质评定报告册;学生行为笔记;最佳作品：小论文、小制作、小发明、作文、手抄报、书画作品等;参加各种竞赛与活动记录，各级竞赛获奖情况，探究活动报告，研究性学习材料等;奖惩记录：各种综合获奖情况或奖罚情况;考试与测试信息：有意义的测试卷，考试获奖情况等;其他：最满意的作业、作文、自画像、贺卡、自录的歌曲、相片里的故事、习作随笔等。
成长记录袋关注的是学生的学习与发展过程;成长记录袋的基本成分是学生的作品，作品的收集是有目标的，不是随意的;应留给学生发表意见与反思的空间;教师要对成长记录袋里的内容进行合理的分析与解释;成长记录袋的评价不是给予好与不好的结论，而是注重学生在学习过程中成长和改变的事件(技能、兴趣、学习方法与态度、自主性与独立性等)，并提出相应的改进与发展建议。
如何操作?首先班内成立小组，然后充分利用班会等时间进行小组评价，要有记录员，记录评价的结果。对于学生自己准备的材料，也利用班会时间让学生相互介绍经验。每一学期要定期组织一次"学生成长记录袋"的交流展示，评选出优秀记录袋，并在学生中间推广典型经验和做法。
四、这学期的班会设计
班会被认为是德育的主要场所，如果善于利用，它不仅仅是课堂上短暂的45分钟，亦或是初中三年的教育，而可能成为一生的教育。班会应该充分发挥学生的积极性。我们可以将班会交给学生，让他们提出想法、组织和主持，最后也由他们来记录。我这个学期设计了以下几个主题班会：（请在此处描述你设计的班会主题）
1、"让我们来一起探索我的优点，让大家更喜欢我"开学初组织这个班会。班会的目的首先是帮助同学们发现自己的优秀之处，同时加强师生和同学之间的了解与交流；其次是培养同学们的自信心。当同学们了解自己的优点，并且班主任也知道了这些优点时，潜意识里就会产生一种自信感。
具体操作：第一步：每个学生都准备一张B5纸，（周围留出2厘米的空白）上面写上"我是……我拥有以下优点："（至少写出5个包括特长）；可能会有学生说：“老师，我不知道自己有什么优点。”（这种学生可能是自卑或者缺乏自信）也可能会有学生说：“老师，我个子高算不算优点？”（善于表现自己身体条件）对于这种情况，我们需要机智应对。对于前一种学生，我可以回答：“你怎么会没有优点呢？你很诚实啊！”第二步：每个人轮流上前向全班同学宣读自己的优点。全班同学齐声说：“我们都喜欢你！”（鼓掌）最后，我会分享自己的优点，并对本次班会进行总结。会议结束后，我会收集每个同学写下的优点，并批改，为每位同学针对他们的优点写下鼓励的话。然后将这些作品装订成册，并复印，每个同学都会收到一本，而原稿则由我保留。“成功意味着发挥出自己的优点，失败则是将缺点放大。”这就是所谓的成功与失败的差别。
2、"让梦想腾飞"旨在唤起学生内心的自我激励，培养他们主动自律的意识和能力，使个人的理想成为学习的源泉。
具体操作：
一、由主持人介绍我国古代英雄，近代领导人的理想以及他们为了自己的理想奋斗的过程;
二、由学生畅所欲言，讨论什么是理想，理想与空想、妄想的联系和区别。
三、逐一结合个人实际情况，谈谈个人的人生追求、人生目标及个人理想。
四、讨论：如何实现理想(理想实现的途径：现阶段人生的目标任务---学习)?理想的实现需要什么品质?品质培养与个人行为约束的关系。
五、老师指引，激发学生学习的激情及改变学生不良行为习惯、学习习惯的途径与策略，
3、"为祖国妈妈60周年华诞献礼"目的：对学生进行爱国主义教育
具体操作：
一、爱国歌曲联唱、诗朗诵;
二、谈听、唱爱国歌曲的感受;
三、作为一名初中生怎样用自己的实际行动爱国
4、《弟子规》系列班会
《弟子规》内容广泛，包括"孝悌、谨信、爱众、亲仁、学文"等准则。将这些准则与学生的实际情况结合起来，可以确定多种主题的班会活动。
五、加强自身修养
随着改革开放的不断推进和科技的飞速发展，人们对知识的渴求愈发迫切。社会对于人才的需求标准也越来越高，家长对孩子的期望值也与日俱增，对学校教育的要求也在不断提升。与此同时，我们的教育对象学生也随着社会的发展变得更加见多识广，接触到的信息和经历也越来越丰富，他们的思维也变得更加活跃。如今，普遍有一种共识，即认为教师的职责与日俱增，而学生的教育则愈发具有挑战性。因此，我们必须提升自身修养，方能胜任教师这一神圣职业。
1、加强学习向学生学习为了梦想而勤奋努力学习的劲头;
向老师学习，方法一利用网络视频听优秀班主任讲座;方法二通过和身边的班主任交流经验，学习他们先进的管理思想、管理经验;向书学习，多看书，学习新的教学理念，学习专业知识和其他各门学科知识，学习我国古代经典;
2、多进行反思多进行自我反思，自我反省，并力求改正。
3、古人曾说过："身为榜样，不需要言传身教，自然能够引导行为；身为反面教材，纵使言尽于口，也无法影响行动。"学生往往将老师的一言一行、一举一动视为学习的素材。因此，作为教育者，我们必须以身作则，始终践行这一原则。无论是学生要求做到的，还是他们无法做到的，我们都要以典范的方式去履行，因为这是教育学生的基本前提。
以下是我这学期的工作计划，希望老师们能够多提宝贵意见和帮助。让我们团结合作，共同努力，成为一个幸福的班主任和老师的目标。请将修改后的内容回复给我，谢谢！
初中班主任工作计划 篇3
一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1、关注时政是中学生人生观形成的重要时期。他们对国家民族的未来命运充满了关切，希望能够在自己的一生中有所作为。因此，加强时政教育至关重要，特别是要关注当前世界和中国在经济科技发展上面临的机遇和挑战。通过了解中国历史上的落后给我们带来的痛苦以及与发达国家相比存在的不足，可以唤起中学生的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这将是激励他们的最有效的学习动力。
2、帮助学生发现自己的潜在优势，寻找适合自己的人生道路，让他们看到未来的希望，并激发希望之光照亮他们的人生旅程。
此外，班主任应该以高尚的品格为自己立讲台，树立正直的榜样，明辨是非，坚守自己的立场，并通过自身的个人魅力影响学生，给予他们可信和佩服的感受。这是班主任工作的基石。
总之，思想政治教育在学生成长过程中起到了极为重要的作用。它不仅能够帮助学生养成学习自觉性、主动性和勇于探索的精神，而且也是班主任工作中不可或缺的一环。通过思想政治教育，学生们可以全面了解国家的发展历程、社会的变革进程以及各个时期的先进人物和事迹，从而增强他们的爱国情怀和民族自豪感。此外，思想政治教育还能够引导学生正确树立人生观、价值观和世界观，培养他们的社会责任感和使命感。在实施思想政治教育过程中，班主任承担着重要的角色。作为学生的引路人和指导者，班主任需要紧密关注学生的成长状况，积极开展有针对性的教育活动，激发学生的学习兴趣和动力。同时，班主任还应该注重培养学生的团队合作精神和创新意识，鼓励他们踏实努力，相互学习、共同进步。综上所述，思想政治教育在学生的全面发展中具有不可替代的作用。它能够极大地帮助学生养成学习自觉性、主动性和勇于探索的品质，而班主任作为思想政治工作的重要推动者，对于学生的成长起着至关重要的作用。
二、鼓舞学生信心
1、树立榜样一直是我们的追求，可以选择的榜样很多，比如个人修养的楷模，他们通过不断的自我提升和*，成为了我们学习的对象；还有那些学习刻苦的先进者，他们展现了只要付出努力，就能取得成功的道路；敢于拼搏的榜样也给予我们很大的鼓舞，他们勇敢地面对困难和挑战，并最终取得了胜利；还有那些曾处于劣势，但通过自己的努力逆袭取得好成绩的人，他们的经历让我们相信努力是会有回报的。当然，我们也可以从伟人、名人以及民间故事中找到一些典范，通过他们的事迹来激励自己。特别是我们的校友，他们的先进事迹更能让我们产生共鸣和动力。
2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。
3、在面对挫折时，我们需要实事求是地分析失败的原因，找出成功的道路，并认识到自身具备的优势条件。同时，我们也要鼓舞自己的斗志，强调人生不应只关注一城一地的得失，而是应该着眼于人生的全局。当我们遭遇失败时，我们应该首先进行一次冷静而客观的自我反思。我们需要问自己，失败的原因是什么？是我们的计划不周全？是我们在执行过程中遇到了困难？还是我们没有充分利用自身的优势条件？通过深入分析原因，我们可以找到解决问题的方向。成功的道路通常在于持续的努力和坚定的信念。一时的努力不会立即带来好成绩，我们必须时刻保持对长期努力的信心。这意味着我们要付出更多的时间和精力，培养自己的技能和知识，提高自己的专业能力。同时，我们也要学会适应变化，不断调整自己的计划和策略。在面对挫折时，我们要记住，成功并不只是一座城市或者一个地区的得失。人生的意义远远超过了短期的目标和成就。我们应该更加重视自己的成长和进步，追求内心的满足和快乐。无论遇到什么样的困难和失败，我们都要坚持不懈地追求自己的梦想。最后，我们要明确一点，努力和奋斗是需要时间和耐心的。我们不能期望一蹴而就，也不能一味地追求即时的好成绩。成功需要我们付出持续的努力和坚持不懈的决心。只有在每天的努力中，我们才能逐渐接近成功的道路，并实现自己的人生价值。所以，让我们保持乐观和勇气，坚信努力总会有回报，付出必将得到回报。
总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”
三、培养学生正确的学习方法
1、提高学习效率是班主任经常关注的重要工作之一，也是帮助差生转化的核心任务。为了引导学生形成正确的学习方法，班主任需要详细介绍一般的学习方法，并强调其在学习中的作用和意义。逐步培养学生良好的学习习惯是至关重要的，如课前预习、认真听讲、课后及时复习以及反复复习与适当练习。此外，还需要重复布置任务、了解学生完成情况并采取相应措施进行纠正，直到学生养成良好的学习习惯。针对每个科目的具体情况，也需要提供全方位的学习方法指导。
2、家强是一家致力于科学用脑的思想教育、个人心理调适、科学的休息法、记忆法、科学的身体煅炼、营养搭配以及最新脑科学成果的机构。
3、创造条件让差生补习，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。
4、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。
5、强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，
6、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。
四、加强班级管理
1、加强学生交流，了解每个学生的思想、学习和生活情况。定期或不定期在班级中进行书面调查，让学生反映教室和寝室的纪律、卫生情况以及同学之间的关系等问题，同时也让学生提出学习和教学方面存在的问题，以便及时引导、修正和跟踪管理班级。这样做不仅可以帮助班级主任有效监管班级，还可以给科任教师指出问题，便于改进教学方法。平时，在早自习、上午课程、下午课程、晚自习等时间段，主动向学生了解班级情况，观察学生的学习情况，深入了解学生的需求。总之，日常管理需要花费时间，并且需要灵活运用思维和行动，才能始终保持班级主任的有效监管。
2、认真选派学生干部，积极激励他们组织班级活动，并加强指导，以促使他们尽快成熟并有效地管理班级。
3、我们要求学生严格遵守纪律。班级管理需要有一套制度，在不使用体罚的前提下，对于迟到、早退、旷课、打牌、赌博等问题，学生应该清楚将会受到何种处罚。主要的处理方式是通过耐心细致的批评教育，让学生认识到自己的错误。此外，可以让他们承担“力所能及”的清洁扫除工作，并与家长进行联系，通报该生的不良行为，让犯错的学生在身体和心灵上都产生困难。对于严重的行为问题，学校会给予相应的处分。对于长期不改的学生，除了动用学校纪律外，还会与家长和老师共同制定保证书，只要再次犯错，就必须按照保证书的规定执行，迫使其停止错误行为，走上正确的道路。同时，我们也会加强对这些学生的监督，与他们多交流，给予信任和支持。
初中班主任工作计划 篇4
本学年度，本人是七年级3班的班主任，我将根据本班学生的实际情况，着重做好班级管理工作。目前，本班有40名学生，其中男生20人，女生20人。经过开学至今这几天的观察，我发现个别学生纪律观念不够严谨，行为习惯有些松散。针对班级的特点和问题，我制定了本学期的工作计划如下:一、培养良好的班风
制定班级的整体奋斗目标，以班训为指导，激励同学们积极投身于班级未来的发展，并形成“班荣我荣，班耻我耻”的价值观念，增强班集体凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，让每个同学都成为班级的小领导者。重视班级日常规范，加强自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，培养学生良好的行为习惯。作为班主任，我将养成早上早到教室、经常去教室的好习惯，及时纠正学生不良行为，帮助他们建立良好的行为规范，逐步培养出遵守纪律、积极进取、勤奋向上的班风。
二、选拔、培养班干部
担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委，让学生初步学习自己管理自己。首先，帮助班委树立威信;其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、良好的班风，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、做好个别学生的教育工作
在组织学生开展集体活动的同时，也要注重进行个别教育工作。因为班级中存在一些特殊学生，他们可能学习成绩较差、性格孤僻或者调皮捣蛋。针对这些特殊学生的教育工作，我们应该保持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对于后进生，我们要善于发现他们身上的积极因素，并特别注意培养他们的自尊心和自信心，用情感动他们，用理性启发他们。对于每个特殊学生的教育工作，我们要因材施教，找出他们在哪些方面有特殊问题。有的学生学习成绩不好，往往会产生自卑感，导致性格孤僻，不愿与群体交往。有的学生则是精力过剩，智力较高，但对班级生活感到不满足，在缺乏正确引导的情况下容易闹出一些“恶作剧”。总之，对于每个特殊学生，我们都要区别对待，因材施教。定期与学生进行谈心交流，了解他们的思想动态，及时解决他们的问题。
四、对学生进行法制安全教育
对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。让学生遵纪守法，如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。
五、学校教育与家庭教育相结合
平时，及时与家长沟通，向家长全面反馈学生在校的表现，让家长了解孩子在学校的情况，共同协助鼓励和帮助学生，做好学生的思想工作。同时，我们也需要了解学生在家中的表现，及时发现问题，采取针对性措施。请家长积极参与并支持我们的工作，让我们共同促进孩子的成长发展。结合学生的表现，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，不断向优秀班主任学习，同时加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从班级的日常管理工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，努力把七年级三班打造成一个文明进步的班集体。
初中班主任工作计划 篇5
八年级学生具有独特的特点，经过上一学年的学习和生活，班级事务已经步入正轨，但仍存在许多小毛病。班级的学风还不够浓厚，学生的自我批评意识也不够强烈。今年的工作重点是重点关注优秀学生的培养，同时确保全体学生的平均成绩。对于上学期有问题的学生，将进行思想工作，确保他们能以积极向上的学习态度重新面对新学期，并打好基础。我计划从以下两个方面展开班级工作：第一：班级管理。
每个月我们都将选择一个主题，加强班会的作用，并确保它成为班级积极向上的动力之源。我们将通过多种形式的主题班会来激发学生的思想，丰富他们的知识。在紧张的学习生活中，我们希望能给学生提供一个放松的空间，并且启发他们的思维。
对于遇到问题的学生，我们每周都要做一次成果汇总，以找到解决方案并取得回报。通过这样的方式，我们能够在问题刚出现时就将其消灭在萌芽阶段，使这些学生在原有基础上取得进步。他们不仅能从生活和学习中发现自己的闪光点，还能重拾自信，将心思投入正面的事物中去，成为称职的中学生。
把学习中成绩比较不错的学生，在一定的时间内，对他的学习状况，及时地反馈，让他们在学习中能找到自己的进步，自己的不足，时时刻刻的提醒自己，形成一种良性的循环，在定期中形成，批评和自我批评，及时地对出现的问题，及时地改正。让班级出现自我管理的良性循环，是我对班级管理的最终目标。
第二：学生学习。
这一学期，在有限的学习时间内，我面临着学习任务重而时间不足的挑战。然而，我计划从平时的学习抓起，积极完成学生的日常作业和每周清单，及时地解决问题并进行总结。同时，我会及时纠正学生在学习思维中出现的问题，并注重课堂教学，将其视为学生学习的主要场所。在课堂上，我会认真对待每一个小问题，并及时采取纠正措施，以确保任课教师能够提供高质量的教学。只有这样，学生成绩才能在学习过程中不断提高。
学生的学习，有些教师认为学生的学习完全取决于自己，如果学生不愿意学习，他们也无能为力。这种说法或许是正确的，但我们也应该看到班主任的重要作用。一个好的班级不一定有一个好的班主任，但一个好的班主任一定能够带领班级取得成就。当班级的各个方面都得到提高时，学生会更愿意听从指令并对老师抱有信任。只有真正理解学生需求并采取相应措施，我们才能对症下药，从而提高学生的成绩。爱是必不可少的，但爱也需要适度。必要的严格是我们管理的基础，只有通过严格的要求才能彰显出我们的爱。在这种良性循环中，学生才能稳步提升他们的成绩。
这学期的计划，在执行中重在坚持，步步有落实。
初中班主任工作计划 篇6
一、班级总体情况分析：班级整体素质一般。学困生较多，占有一定的比例，这些学生还未养成良好的学习习惯，缺乏主动性，但有较强的集体荣誉感；学习态度有待提高，优秀学生尚未发挥帮助他人的作用，今后应加强培养他们的潜力。
1、自然情况：
班级总人数33人，其中男生16人，女生17人;年龄在13周岁的学生占比较大的比例。只有一个男生是15周岁，好学生与差生的比例2:3。
2、班级现状分析：
思想品德方面：学生在学校和班级中表现出热爱，并且关注集体荣誉的意识较强。然而，仍有一部分学生尚未形成良好的自我约束习惯，无法自我要求进步，需要加强教育引导。另外，学生在课堂上缺乏严格要求自己的态度，并未明确学习目标，也缺乏良好的学习习惯。主动预习的习惯尚未培养，同时，他们在课后也未能及时巩固所学知识，导致学习困难。
3、班委管理班级的情况：
班级干部组织能力相对较弱，有一些同学担任班级干部后只关注自己的学习，疏忽了对班级工作的管理责任，没有充分发挥班干部的作用。为了改善这种状况，我们需要班主任经常进行方法教育，持续监督并提醒他们履行好职责。
二、工作目标：
1、总目标：
本学期我班的总目标是：积极培养一支具有进取心和强大能力的班干部队伍；确保每位同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；持续培养学生良好的行为规范，倡导正能量，逐步塑造遵纪守法、积极向上、勤奋努力的班级氛围，形成一个团结友爱、进取向前、文明发展的集体。
三、主要工作及实施措施
1)根据学校的要求，我们需要将行为规范教育、班级集体建设、问题生转化、家校联系以及班会课等常规工作真正贯彻到实处。每天的课间操和眼保健操是纪律教育和健康教育的重要手段，我们应该充分重视它们。【修改后的内容】根据学校的要求，我们需要认真贯彻行为规范教育、班级集体建设、问题生转化、家校联系以及班会课等常规工作。在日常学习中，我们也要充分重视课间操和眼保健操，这两项活动是培养纪律意识和关注健康的重要途径。
2)坚持开好每周一次班主任例会，明确知道每周的活动安排及事宜，做到有目标，有计划，落实好班级的各项活动。
3)根据要求策划一场富有主题性的班团队会，以明确推动德育工作渗透到教学过程中的目标，确保先育人后教书的原则贯彻落实，并有效提升德育工作的实际效果。我们计划举办一场旨在促进德育工作与教学相结合的班团队会。这次会议将突出主题，确保明确的内容和目标。我们将以德育工作渗透教学的理念为中心，致力于更好地培养学生的品德素养，在提高学术能力的同时，注重学生的道德发展。在会议中，我们将讨论如何将德育工作融入到日常的教学活动中。我们将探讨教师如何通过课堂教学、手把手辅导以及课外活动等方式来激发学生的责任感、团队精神和公民意识。我们还将分享并交流成功的案例和经验，探索如何有效提高德育工作的实效性。通过这次班团队会，我们希望能够唤起每位教师对德育工作重要性的认识，并激发他们将德育融入到日常教学中的积极性。我们相信，只有先育人后教书的教学理念才能培养出具有全面素养的学生。这次会议的目标是确保德育工作不仅仅是一个口号，而是真正透过教学实践来体现。让我们共同努力，通过这次班团队会，为提高德育工作的实效性而努力，让每个学生都能在知识和道德的双重培养下成长。
4)要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素质，以良好的行为营造文明的校园环境。
5)加强班集体建设，确实发挥班级干部的带头作用，让他们来管理班级，管理学生，充分信任他们，并给予指导和监督。
6)加强安全教育，加强对学生的安全教育。提高学生的自我保护和自我救治的能力。
7)加强学生的好习惯养成，重点抓好礼貌待人，尊敬父母，尊敬师长，团结同学等良好习惯的培养和形成。
8)组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
9)加强学生安全教育是十分重要的。我们应该充分利用各种场合，对所有学生进行交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育，使他们增强安全意识和自我保护能力。
10)我们经常组织学生参加户外综合实践活动，如到敬老院开展志愿服务，清扫卫生，为老人们表演节目，以培养学生尊老爱幼等一系列良好品质。
11)继续做好家访工作。提高家庭教育水平，从而家、校配合，形成教育合力。
四、班级主要活动内容
活动内容
三月：学雷锋树新风
1、学生仪容仪表检查
2、庆三、八节活动：为父母洗一次脚
3、雷锋实践活动
4、板报：学雷锋、树新风
5、“好习惯养成条例、德育知识”测试
四月：法制宣传
1、清明节扫墓活动
2、法制宣传月活动①手抄报评比、②法就在身边主题班会
3、清理校园周围白色垃圾
4、班容班貌检查
5、板报：做守法中学生一年级
保护环境从我做起二年级
6、社会实践活动---“法律知识宣传”
五月：爱国主义教育
1、美丽延边我的家：演讲比赛
2、感恩母亲主题班会
3、班主任经验交流会
4、趣味体育活动比赛
5、庆“五四”征文活动
6、板报：珍爱生命、健康成长
六月：读书活动月
1、读书交流活动、读书知识竞赛
2、毕业典礼、文艺汇演
3、禁毒日教育活动
4、开展校园之星评比活动
5、板报：品味书香
初中班主任工作计划 篇7
今年我接任初一(7)班的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在石龙二中学习的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一二百元班主任费而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。在20xx——20xx学年第一学期，同时为响应我校刚成功申报市“市一级级学校”和“市绿色学校”的光荣时刻，我这学期的初中班主任工作计划如下：一、(初中班主任工作计划)指导思想
1、坚持积极主动学习，贯彻“全员参与”理念，全面推进素质教育，以学校提倡的“六个现代教育观念”为指引，以培养学生关心他人的能力为主线，以培养学生正确的价值观为重点，进一步加强学生的政治意识和科学知识。
2、我们坚持以人为本、追求和谐发展的原则，在班级中倡导民主平等、鼓励团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
3、致力于加强德育科研工作，特别注重心理健康教育，深入研究班级中的典型案例，并撰写有价值的德育论文，以提高德育工作的实效性。
二、(初中班主任工作计划)存在问题：
由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说，平行班的学生的基础差异较大，学生的学习热情没有尖子班的学生高，后进生较多。因此，作为一名平行班的班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。
三、(初中班主任工作计划)工作内容及措施：
1、三观教育
(1)我们可以充分利用班会的时间，结合当前国内外的时事，对学生进行全面的世界观教育。例如，我们可以讨论中国在雅典奥运会上所取得的出色成绩，以及中国台湾问题等重大国内外事件。通过十分钟的演讲、小型辩论会、学习评论员文章和专题小报告等形式，我们可以与学生们共同探讨这些问题，并结合他们自身的思想和实际情况，深入培养他们的世界观。
(2)充分利用团支部的活动时间，组织开展党团知识的学习。我们将深入学习党章、党史、团章、团史、邓小平理论等重要内容，通过这些学习，激励和鼓励同学们积极参与学校党支部和团支部组织的各项活动。在普及爱国主义教育的同时，我们还将引导同学们在追求理想和信念的道路上不断提升自己，为实现人生目标指引方向。
(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。
2、团队精神教育
(1)班会要抓得紧凑有力，通过明确班级的整体奋斗目标，以班训为引导，让同学们士气高昂，共同为班级的未来付出努力，形成良好的“我为班级自豪，班级以我为骄傲”的氛围，并且进一步增强班集体的凝聚力。我们可以组织《环保知识竞赛》，以提升学生们的环保意识。
(2)认真筹备迎接新一届学生的首次运动会。我们要积极宣传并表扬那些参与报项并勇敢上场的同学们。更重要的是，我们要推崇班级荣誉和拼搏精神，这种精神在今后从事任何工作中都是必不可少的。
3、心理品质教育
(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;
(2)自信培养教育：充分利用班会探讨自信的重要性与实现方法，并结合学生的个人经历和案例，使同学们清楚认识到：自信是成功的关键前提，但自信的根基在于我们必须拥有一定的实力，而实力则来源于我们的付出和努力。
(3)培养意志力的教育：我们要从琐事中开始，让学生通过琐事认识自我，评价自我。在新学期开始时，要求每个学生制定学习计划，并鼓励他们面对日常生活中的任何困难都保持坚持的精神，只要能坚持下去就是一种胜利。并在期中和期末进行总结与反思。
4、创新教育
(1)充分发挥班级干部的积极性，激发全体同学的主动性，实现以学生为中心、教师为引导的方式，共同参与学校和班级的各项活动。例如，可以让班委会和团支部参与学校举办的各类活动的策划和组织工作，让同学们担任角色，并通过公开招募的方式，让全班同学积极参与班级会议和活动的策划与执行。
(2)强化值日干部的职能，赋予他们一定程度的自主权。持续实行每日轮流担当值日干部制度，为他们提供更多参与管理的时间和机会。修改后：强调值日干部的责任，允许他们有一定的自主权。坚持每天轮流指定一名值日干部，以便他们有更多的时间和机会参与管理工作。
(3)在部分自习课时间，我们将向大家介绍大学里高科技的发展状况，进一步提升同学们的科技意识和创新意识，以激发他们对科学事业的追求，并为未来的科技发展做好充分准备。
(4)正确引导创新教育的方向：负责任的创新。让学生意识到没有责任感的创新是毫无意义的，这就强调了道德教育是其他教育的基础。
5、个性与共性教育
(1)坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。
(2)重视两类学生的工作：积极引导优秀生进行超前学习，注重个别辅导，并激励他们为未来做出重大成就而努力。指导他们与同学们定期交流学习心得，带动整个班级共同进步；对于学习困难的学生，我们要多与他们沟通，研究学习方法，鼓励他们建立自信，尽快缩小与优秀生之间的差距，努力赶上他们的步伐。最终，促使班级形成整体竞争优势。
6、学校教育与家庭教育相结合
(1)通过每月考试成绩的评估，我们能够更好地了解学生的学习状况。为此，我们将定期举行家长会，与家长共同探讨学生的现状，并寻找问题解决的方法。同时，我们也会制定下一步工作的安排，以便尽快形成一种家长、教师、学生三位一体的教育模式。
(2)平时，及时与家长沟通，向家长全面反馈学生在校的表现，让家长了解孩子在学校的情况，共同协助鼓励和帮助学生，做好学生的思想工作。同时，我们也需要了解学生在家中的表现，及时发现问题，采取针对性措施。请家长积极参与并支持我们的工作，让我们共同促进孩子的成长发展。
