2024年江苏盐城中考数学试卷及答案
一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
1. 有理数2024的相反数是( )
A. 2024 B.
C.
D. ![]()
2. 下列四幅图片中的主体事物,在现实运动中属于翻折的是( )
A. 工作中的雨刮器
B. 移动中的黑板
C. 折叠中的纸片
D. 骑行中的自行车
3. 下列运算正确的是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
4. 盐城是江苏省第一产粮大市.2023年全市小麦总产量约2400000吨,数据2400000用科学记数法表示为( )
A.
B.
C.
D. ![]()
5. 正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一种平面展开图,那么在原正方体中,与“盐”字所在面相对的面上的汉字是( )

A. 湿 B. 地 C. 之 D. 都
6. 小明将一块直角三角板摆放在直尺上,如图,若
,则
的度数为( )

A.
B.
C.
D. ![]()
7. 矩形相邻两边长分别为
、
,设其面积为
,则S在哪两个连续整数之间( )
A. 1和2 B. 2和3 C. 3和4 D. 4和5
8. 甲、乙两家公司
年的利润统计图如下,比较这两家公司的利润增长情况( )
A. 甲始终比乙快 B. 甲先比乙慢,后比乙快
C. 甲始终比乙慢 D. 甲先比乙快,后比乙慢
二、填空题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请将答案直接写在答题卡的相应位置上)
9. 若分式
有意义,则x的取值范围是_________.
10. 分解因式:x2+2x+1=_______
11. 两个相似多边形的相似比为
,则它们的周长的比为______.
12. 如图,
是
的内接三角形,
,连接
,则
________![]()
13. 已知圆锥的底面圆半径为4,母线长为5,则圆锥的侧面积是______.
14. 中国古代数学著作《增删算法统宗》中记载的“绳索量竿”问题,大意是:现有一根竿子和一条绳索,用绳索去量竿子,绳索比竿子长5尺;若将绳索对折去量竿子,绳索就比竿子短5尺,问绳索、竿子各有多长?该问题中的竿子长为________尺.
15. 如图,小明用无人机测量教学楼的高度,将无人机垂直上升距地面
的点P处,测得教学楼底端点A的俯角为
,再将无人机沿教学楼方向水平飞行
至点Q处,测得教学楼顶端点B的俯角为
,则教学楼
的高度约为________m.(精确到
,参考数据:
,
,
)
16. 如图,在
中,
,
,点
是
的中点,连接
,将
绕点
旋转,得到
.连接
,当
时,
________.

三、解答题(本大题共有11小题,共102分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、推理过程或演算步骤)
17. 计算:![]()
18. 求不等式
的正整数解.
19. 先化简,再求值:
,其中
.
20.
“重走建军路,致敬新四军”红色研学活动中,学校建议间学们利用周末时间自主到以下三个基地开展研学活动.
A.新四军纪念馆(主馆区);
B.新四军重建军部旧址(泰山庙):
C.新四军重建军部纪念塔(大铜马),
小明和小丽各自随机选择一个基地作为本次研学活动的第一站.
(1)小明选择基地A的概率为________:
(2)用画树状图或列表的方法,求小明和小丽选择相同基地的概率.
21. 已知:如图,点A、B、C、D在同一条直线上,
,
.
若________,则
.

请从①
;②
;③
这3个选项中选择一个作为条件(写序号),使结论成立,并说明理由.
22. 小明在草稿纸上画了某反比例函数在第二象限内的图像,并把矩形直尺放在上面,如图.

请根据图中信息,求:
(1)反比例函数表达式;
(2)点C坐标.
23. 如图,点C在以
为直径的
上,过点C作
的切线l,过点A作
,垂足为D,连接![]()

(1)求证:
;
(2)若
,
,求
的半径.
24. 阅读涵养心灵.某地区2023年9月就“初中生每天阅读时间”对七年级8000名学生进行了抽样调查(设每天阅读时间为
,调查问卷设置了四个时间选项:A.
;B.
;C.
;D.
),并根据调查结果制作了如图1所示的条形统计图.2023年9月该地区出台系列激励措施,力推学生阅读习惯养成.为了检测这些措施的效果,2023年12月该地区又对七年级学生进行了一次抽样调查,并根据调查结果制作了如图2所示的扇形统计图.
9月份学生每天阅读时间条形统计图

12月份学生每天阅读时间扇形统计图

请根据提供的信息,解答下列问题.
(1)2023年9月份抽样调查的样本容量为________,该地区七年级学生“每天阅读时间不少于1小时”的人数约为________人;
(2)估算该地区2023年12月份“每天阅读时间不少于1小时”的七年级学生人数相对于9月份的增长率;(精确到
)
(3)根据两次调查结果,对该地区出台相关激励措施的做法进行评价.
25. 如图1,E、F、G、H分别是平行四边形
各边的中点,连接
交于点M,连接AG、CH交于点N,将四边形
称为平行四边形
的“中顶点四边形”.

(1)求证:中顶点四边形
为平行四边形;
(2)①如图2,连接
交于点O,可得M、N两点都在
上,当平行四边形
满足________时,中顶点四边形
是菱形;
②如图3,已知矩形
为某平行四边形的中顶点四边形,请用无刻度的直尺和圆规作出该平行四边形.(保留作图痕迹,不写作法)
26. 请根据以下素材,完成探究任务.
制定加工方案 | ||||
生产背景 | 背景1 | ◆某民族服装厂安排70名工人加工一批夏季服装,有“风”“雅”“正”三种样式. ◆因工艺需要,每位工人每天可加工且只能加工“风”服装2件,或“雅”服装1件,或“正”服装1件. ◆要求全厂每天加工“雅”服装至少10件,“正”服装总件数和“风”服装相等. | ||
背景2 | 每天加工的服装都能销售出去,扣除各种成本,服装厂的获利情况为: ①“风”服装:24元/件; ②“正”服装:48元/件; ③“雅”服装:当每天加工10件时,每件获利100元;如果每天多加工1件,那么平均每件获利将减少2元. | |||
信息整理 | 现安排x名工人加工“雅”服装,y名工人加工“风”服装,列表如下: | |||
服装种类 | 加工人数(人) | 每人每天加工量(件) | 平均每件获利(元) | |
风 | y | 2 | 24 | |
雅 | x | 1 | ||
正 | 1 | 48 | ||
探究任务 | 任务1 | 探寻变量关系 | 求x、y之间的数量关系. | |
任务2 | 建立数学模型 | 设该工厂每天的总利润为w元,求w关于x的函数表达式. | ||
任务3 | 拟定加工方案 | 制定使每天总利润最大的加工方案. |
27. 发现问题
小明买菠萝时发现,通常情况下,销售员都是先削去菠萝的皮,再斜着铲去菠萝的籽.
提出问题
销售员斜着铲去菠萝的籽,除了方便操作,是否还蕴含着什么数学道理呢?


图1
分析问题
某菠萝可以近似看成圆柱体,若忽略籽的体积和铲去果肉的厚度与宽度,那么籽在侧面展开图上可以看成点,每个点表示不同的籽.该菠萝的籽在侧面展开图上呈交错规律排列,每行有n个籽,每列有k个籽,行上相邻两籽、列上相邻两籽的间距都为d(n,k均为正整数,
,
),如图1所示.
小明设计了如下三种铲籽方案.
方案1:图2是横向铲籽示意图,每行铲的路径长为________,共铲________行,则铲除全部籽的路径总长为________;
方案2:图3是纵向铲籽示意图,则铲除全部籽的路径总长为________;
方案3:图4是销售员斜着铲籽示意图,写出该方案铲除全部籽的路径总长.
解决问题
在三个方案中,哪种方案铲籽路径总长最短?请写出比较过程,并对销售员的操作方法进行评价.

参考答案
一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
二、填空题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请将答案直接写在答题卡的相应位置上)
【9题答案】
【答案】![]()
【10题答案】
【答案】
##![]()
【11题答案】
【答案】
##![]()
【12题答案】
【答案】50
【13题答案】
【答案】![]()
【14题答案】
【答案】15
【15题答案】
【答案】17
【16题答案】
【答案】
##![]()
三、解答题(本大题共有11小题,共102分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、推理过程或演算步骤)
【17题答案】
【答案】![]()
【18题答案】
【答案】
,
.
【19题答案】
【答案】
;![]()
【20题答案】
【答案】(1)
(2)![]()
【21题答案】
【答案】①或③(答案不唯一),证明略
【22题答案】
【答案】(1)
(2)![]()
【23题答案】
【答案】(1)略 (2)![]()
【24题答案】
【答案】(1)800;7200
(2)
(3)略
【25题答案】
【答案】(1)略 (2)①
;②略.
【26题答案】
【答案】任务1:
;任务2:
;任务3:安排17名工人加工“雅”服装,17名工人加工“风”服装,34名工人加工“正”服装,即可获得最大利润
【27题答案】
【答案】分析问题:方案1:
;
;
;方案2:
;方案3:
;解决问题:方案3路径最短,理由略




