一周的时间马上就要结束了，相信大家都有很多感悟吧。这时候需要认真总结，并将这些感悟记录在周记中。那么，周记该如何写才能保持条理清晰呢？下面是985考试网为大家整理的小学四年级500字周记怎么写（5篇），欢迎阅读与参考。
小学四年级500字周记怎么写 篇1
春天里，属它最茂盛，属它最亮眼。它就是竹，春天里最亮眼的那抹新绿！春回大地，万物复苏。柔和的春风拂起，如同妈妈温暖的手，轻轻抚摸着大地；细细的春雨如万天星点般洒落下来，滋润着大地；雷公公也在天上敲起了鼓，大声呼喊着它；不久，可爱的笋芽儿就钻出了脑袋。接受着春天的洗礼。它东看看，西望望，蝴蝶飞过来，与它一起跳舞；蜜蜂飞过来，和它一起歌唱；小鸟飞过来，和它讲一些有趣的故事；大树也靠过来，和笋拥抱……
笋芽望着这美丽的世界，一切都是那么的和谐、美好。可天有不测风云，当春姐姐不高兴的时候，大风就来了。这时候世界对它一点都不温柔，它被风吹得东倒西歪，但还是挺立着；雨哗啦哗啦，一直冲洗它的躯干，仿佛要把它连根拔起；不时还有小虫会来骚扰它。
它知道了这个世界的残忍，但它在残忍的过程中磨练出来了。
时光如白驹过隙，转眼间，它已经长大了。现在的它一身清气，淡雅不傲，挺拔如峰，青翠有力，像一位坚定之人，立在高峰，它沉默不语，从不显示自己的才华，默默努力。像是一位文人墨客，默不思语，青劲，文雅。
风袭过青竹，却终究撼动不了那道青翠而坚挺的`身影；撼动不了，那颗坚韧的心。也许竹的生长过程有些许曲折，但结果一定是璀璨而又光明的。
小学四年级500字周记怎么写 篇2
春节是中华民族的传统节日，也是我最喜欢的节日。说到春节，让我想起了春节的习俗，如：放鞭炮，贴春联，闹元宵，拜年，长辈给小辈压岁钱等等。
其中我最喜欢的是放鞭炮和烟花。你们知道春节为什么要放鞭炮吗？这就关于到中国的一个民间故事了。传闻说古时候有个叫“年”的怪物，每逢春节的时候，“年”就会出来吃人。后来，人们意外发现“年”怕火，怕红色，怕巨大的响声。于是，人们在这一天都会放鞭炮，贴春联来驱赶“年”。所以，人们要在这一天放鞭炮。听了这个故事后，我拿出我最爱玩的小金鱼牌摔炮，跑到楼下。我拿出一包，取出一颗扔在了地上，“啪”的`一声炸开了。玩着玩着，我觉得声音不是很响亮，于是直接把一包都扔了出去，“啪”果然不出我所料，声音足足大了十倍。除了摔炮，烟花也是很好玩的，点燃之后，五颜六色的烟花开在了空中，那画面真是美极了。
春节不仅仅只有各种游戏，还有各种美食呢，比如饺子、年糕、糍粑、青团等。
玩了摔炮后，我去洗手，来到厨房帮妈妈包饺子。我学着妈妈的样子，先拿起饺子皮，在饺子皮最边的地方沾上水，然后用筷子夹起肉馅放在饺子皮中间。最后，把上下两边重叠起来。接下来在两旁一捏，一个饺子就完成了。刚开始我还不太熟练，后来渐渐熟练起来，包的也更好看了。不一会儿，一盘就包好了。我和妈妈一共包了三种馅，分别是肉馅的、韭菜馅的、虾仁馅的。
我太爱春节了，春节不仅习俗很多，而且还有很多美味的食物。
小学四年级500字周记怎么写 篇3
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”春节是我国的传统佳节，也是一年中最热闹的节日。春节是一盏盏漂亮的红灯笼；是一串串火红的鞭炮；是一桌桌丰盛的团圆饭；是一张张幸福的笑脸……临近春节，我和爸爸妈妈带着许多礼物，来到爷爷奶奶家。爷爷奶奶见到我们开心地合不拢嘴，对我又亲又抱。
春节到了，大家都高兴地忙碌着。爷爷在厨房里生火，奶奶灶台上炒菜，妈妈在水池边洗菜，我和爸爸一起贴春联、挂灯笼。洗菜的“哗哗”声，炒菜的.“滋滋”声，我们的欢笑声，汇成了一支美妙的新年交响乐。
吃年夜饭啦！这满满一桌丰盛的美味佳肴，还包含有吉祥的寓意。看，清蒸鲈鱼象征着年年有余，红烧鸡寓意大吉大利，珍珠丸子象征团团圆圆，干锅牛肉寓意牛气冲天……我们全家人一起美滋滋地品尝着丰盛的年夜饭，一起举杯畅饮。
吃过年夜饭，我迫不及待地拉着爷爷去放烟花。我们点燃烟花筒，只听“砰”的一声巨响，一朵朵五彩缤纷的烟花呼啸着冲上夜空，开始了一场精彩的烟花秀。绽放的烟花有的像一颗颗明亮的流星划过夜空；有的像一朵朵美丽的莲花在空中展开花瓣；有的像漂亮的孔雀在开屏……美丽的烟花把夜空装扮得绚丽多彩！
睡觉前，我和家人一起相互祝福，爷爷奶奶还给我两个大红包，告诉我这是压岁钱，要放在枕头下。我枕着压岁钱，带着家人的祝福，进入了甜蜜的梦乡。这个春节，我和家人一起过了一个热热闹闹的团圆年。
小学四年级500字周记怎么写 篇4
我又因犯错被妈妈教训了一顿。心中的愤怒油然而生。一气之下，我冲出家门，直觉带着我奔向海边。眼前是一片波澜壮阔、汹涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而复始的浣洗着岸边金灿灿的沙滩，发出低沉的吼叫。远处，几只海鸟在海的上空翱翔，在湛蓝的天空上，留下了恰到好处的点缀。站在礁石上，清新的海风吹走了我的抱怨，只剩下了些愤怒。
海中耸立着不少礁石，这些礁石好像挡住了海浪前进的路途。但浪花并没有因为挡路石的存在而停止了前进。他们如同一根根缆绳，拧在一起，汇聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打过去，一心要将礁石拍碎。事实上，他们做不到，唯一的结果就是原路返回。但我的观点错了，他们仅后退了一步，由于下一波海浪结合在了一起，继续拍打。我震惊了，海浪既然有这样的意志，在看似永远无法克服的困难前，不灰心，不气馁，日复一日，年复一年地做着同样的动作，目标只有一个：打碎礁石、勇往直前。
在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一点点挫折，就抱怨、灰心；而海，它面对的是坚硬的礁石，它都不气馁，我为什么还要抱怨呢？想到这儿，心中多了些悔恨，少了些愤怒。
有一波海浪拍了过来。天，渐渐阴了下来，海，在天的映衬下，不再湛蓝。一束闪电划破天际，用白亮、刺眼的`光将海与天连接在了一起。随之而来的是雷电轰鸣似的挑衅。海不允许任何人比它强。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奋力撞在礁石上，水花飞溅的同时，发出怒吼似的声音。这声音愈来愈响，有低吼变为轰鸣，又有轰鸣变为咆哮。最终。海胜了。
海，它有自己的思想，有自己的情感；它要强，它上进；它有勇气，有力量……这不就是当今社会所需要的吗？我只不过是汪洋中的一滴水滴，宛如沧海一粟，我又有什么理由发这么大的脾气呢？我的心情豁然开朗了，也认识到了自己的错误。
回家后，我想妈妈承认了自己的错误，反思了自己的过失。日后，再次面对那烟波浩淼的汪洋时，我的内心仍留有一丝敬畏。海，它不后退、不放弃；它有勇气、有力量。面对那片海，就如面对一位人生的智者……或许，这就是它能够征服地球2/3陆地的原因吧。
小学四年级500字周记怎么写 篇5
时间过得可真快啊，一年级时懵懵懂懂的样子还在眼前，可一转眼我就是一名中学生了。在军训期间，不论是天气的影响，身体的不适，我都坚持下来了，养成了能吃苦、不怕累的精神。9/1日，我迎来了新的学期；新的校园；新的同学……刚踏进校门，心情很激动，想着同学会是怎么样的，老师会是怎么样的，我背着沉甸甸的书包，走进了教室，看见了一张张从未见到的面孔，感到很陌生。虽然现在我们大家都不认识，但是我相信能在这个班级里找到真挚的友谊。小学时可以依赖老师，可初中生活更多的是独立，自觉。
上了初中，课程增加了，书包自然比小学的'重了，作业也会很多，时间很紧促，我要把一些坏习惯改掉，不能再拖拖拉拉的了。上了初中，不能像小学时懒懒散散的，要对自己高要求，高标准。升入初中，我的目标——在老师眼里是个好学生，我不会冠冕堂皇，一定会向这个目标前进，全力以赴，没有目标就是没有终点，没有实际行动就是不会有收获。升预备班了，到了一个新的环境，可能会有些不适应，但是过一段时间，融入紧张的学习中，就不会考虑这些了。学习是靠自己的，有不懂的问题，会及时问老师。我要一步一个脚印，踏踏实实的学习，不再耍小聪明，投机了。开学了，我有一个新的开始，我要向我的目标而前进，而奋斗！
初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个*，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活！
