在我们平凡的日常生活中，我们对作文再熟悉不过了。作文可分为限时作文和非限时作文。那么一般的作文是怎么写的呢？下面是985考试网为大家整理的小学写人作文《同桌》600字（19篇），欢迎阅读与参考。
小学写人作文《同桌》600字 篇1
我的同桌是个很奇特的人。你若不信，请听我一一道来。他的学习成绩很好，但却从来“不听课”。就拿语文来说吧，每到语文课，他不但不听，而且还在白纸上画起图画。老师提醒很多次他都不改，但因为他的成绩特别好，老师们也只得听之任之。不过，你可别以为他只是在纸上画图画，其实他是在纸上默默地总结老们的内容，画思维导图呢。后来老师们了解了这一点，也就不加干预了。
记得有一个新老师，她并不了解我的同桌，看见他在纸上写写画画，不由得生气，在批评他的时候，无意中问起成绩，我们大声回答：“全班第一！”当了解到他的学习方式了，反而对他赞不绝口。
他当然也很调皮。在上信息课时，因他会编程，竟将程序传入到一些同学的`电脑里，让这些电脑突然“死机”，而他却在一旁乐开了花，令我们哭笑不得。
而他上课也总是卡好点才来，同学们都以为他是睡懒觉，只有我才知道，他是在家里刷了题，这样既念了书，又没迟到。
其实我最明白，他最大特点就是善良。记得有次下雨，他见我没带雨伞，便把雨伞给了我。我问他家远不远？要不要一起回家。在我俩下楼时，他把伞塞到我的手中，便跑开了。并说：“我家就在前头，你不用担心我！”结果第二天他没来。一打听才知道，他家离学校竟有1.54千米！原来他因为淋雨，生病了。我很内疚，问他：“昨天你是不是生病了？”他转过头偷笑，然后笑着跟我撒谎：“忘了！”
这就是我那聪明的同桌，“狡猬”的同桌，乐于助人的同桌。我为有一个这样的同桌而自豪。
小学写人作文《同桌》600字 篇2
我同桌又矮又胖，一看就是个傻样，但他并不傻，而是一个观察能力非常强的“高级保镖”呢！有一次我与同学们玩游戏，被对手同学“追杀”。同桌这位“高级保镖”跟我“逃命”。
我们来到了教学楼最顶层，只听见杂乱的脚步声，可就是不见人影，我急得像热锅上的蚂蚁，不知道要往哪边跑。
高级保镖”笑了笑，小声告诉我不要惊慌。我躲到一边，观看他行动。只见他靠在墙角，探出一个脑袋，仔细观看。他眼睛瞪得大大的，四处扫视。突然，他眼睛一眯，盯住楼下的草丛，招招手，要我来看：“下面草丛里有个人！”“没人呀！”我紧张地瞄了一眼，只见下面一片绿，没发现一个人。“有！”保镖说，顺势指了指下面。我再小心翼翼地朝他指的方向望去，真有个人，这不正是穿着绿衣服的.小梁吗！我赞叹道：“同桌，你真厉害！”同桌这位“高级保镖”笑了笑：“这太简单了呀！”
他招呼我也来一起观察。我看下面一堆人，对他说：“那下面一堆人，里面肯定有要抓我的人！”“高级保镖”点头赞成。我定睛一看，那不是小李吗？不对，哦是的，唉，好像不是。我思考着，“高级保镖”开口了：“那就是小李！你看，那双红色的三六零童鞋是小李的，他走路姿势也跟小李一样。”那人一抬头，果然是小李。我暗自赞叹，这“高级保镖”的眼睛是遗传孙悟空的吧，这都看得出。
我们走回教室，同学们气喘吁吁：“你怎么这么厉害，没一个人能抓住你！”我拍了拍“高级保镖”的肩，笑了：“因为我有一个观察力强的高级保镖呀！”
小学写人作文《同桌》600字 篇3
我的同桌“小不点儿”，因为她长得又瘦又矮，所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。提起“小不点儿”，我就有说不完的话。
那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问：“今天谁值日？怎么忘记擦黑板了？”教室里静悄悄的，同学们不由自主地看着值日生。就在这时，却见“小不点儿”从座位上站起来，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起来，由于她长得矮小，不时踮起脚尖，高处还要蹦起来擦。看到她这副模样，几个调皮的同学笑出声来，但“小不点儿”像没事儿似的，一直到把黑板擦净，才低着头，红着脸，回到自己的座位上。接着，老师又说：“以后值日的同学都要认真负责，不要因为自己的疏忽影响全班同学上课！”老师这一说，“小不点儿”的脸涨得更红了。这时，不知哪个同学说了一声：“今天不是‘小不点儿'值日！”紧接着两个女同学不好意思地站起来说：“今天是我们值日。”老师看到这情景，明白了一切，向“小不点”投去赞许的目光。
像这样的事还多着呢。记得一天早读时，“小不点儿”同学突然呕吐起来，她大喘着气，脸憋得通红，秽物满地都是，教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子，有的拿起书扇起来，这时，只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来，走到“小不点儿”身边，掏出自己那块洁白的`手帕，一面轻轻地拍着小燕的背，一面给她擦净嘴边的赃物，并轻声说：“我扶你去卫生室去吧。”
你看，我的同桌“小不点儿”就是这样一个人，她心中只有集体，只有他人。她有一颗金子般的心。
小学写人作文《同桌》600字 篇4
我的同桌是一个男孩。他的名字叫张开喜。他是我的年龄。我们做同桌已经一年多了。每当我提起他，我总是叹息:“这张桌子真的让我又高兴又担心！”他中等身材，肥胖，方脸，大耳朵，短而黑的头发，明亮而锐利的眼睛。他性格开朗，活泼调皮，经常和我一起玩。他很可爱，像一只懒羊。当我看到他时，我想笑。老师安排我们坐在一起，以便我们互相学习。他写得快。我比他更认真。过了一会儿，我写得比以前快了，他也比以前更认真了。我们一起取得了进步。
起初，我不喜欢这个同桌，因为他经常“欺负”我。今天我把橡皮藏起来了，我急得到处找;我明天又把笔弄坏了，所以不能按时完成作业;后天，我看到我有漂亮的文具，我想和我一起换……经常惹我生气和哭泣，有时甚至和我打架。我真的`不想和他说话。
后来有件事改变了我的想法，我看到了他的优点。他是一个善良、乐于助人的人。
一天早上，当我们在数学课上，我的胃突然疼得很厉害，我忍不住。我在座位旁边吐了一大块。同桌看到这一幕，什么也没说，立刻跑去拿清洁工具。一个去倒灰，一个去打扫，一个去倒垃圾，最后用拖把拖地。老师也被他的行为所感动。其他学生来帮忙。看着这一幕，我很兴奋，也很开心。他总是让我不开心。当我真的遇到困难时，我可以挺身而出，带头帮助我。它一点也不脏。这也是非常令人兴奋的。从那时起，我觉得他不像以前那么烦人了。相反，我很自豪我有这么好的帮助台。
我的同桌就是这样一个人。如果他能改掉他的坏习惯，我宁愿和他坐在一起。
小学写人作文《同桌》600字 篇5
我的同桌叫小晗。他长着圆圆的脸、大大的'眼睛、尖尖的鼻子、弯弯的嘴巴、小小的耳朵。他在我们班可是“小霸王”，我又怕他又喜欢他，喜欢是因为他玩起来点子可多了。怕他是因为他有时太不讲理了。记得有一次，我们在写作业时，我不小心碰到他的手了，他就骂我粗话，我解释说：“我不是故意的！”可是他却说：“我不管你是不是故意的，以后不许再碰到我了！”。我非常伤心，可是又讲不出来，我只好提心吊胆地写作业。
还有一次，蔡老师让我们写数学题，可他没有写而在玩铅笔，蔡老师就叫他抄写题目10遍，可他却大叫道：“我就不抄，怎么样，我不抄！”。我心想：“他真是不尊重老师呀！”
放学后，我一到家，就开始向妈妈诉苦，把小晗的一举一动都讲给了她听，妈妈对我说：“宝贝，你也想想你有没有做错什么事呢？”我在上学的路上，一边走一边想我好像没做错什么呀？当我来到了学校门口。这时，只见小晗像箭一般地冲进了学校，看他急成那样，我就担心，待会不知又会发生什么事。果然不出所料，他一见我就拍着桌子大吼道：“你是不是乌龟呀，到现在才到，真笨！”于是我们就打起了嘴仗。我最受不了的就是他说不过我的时候就动手打人，好几次，我都痛得快哭出来了。
前几天我实在是忍无可忍了，于是决定向老师申请换同桌。可是，自从班主任和他谈过之后，他好像变了一个人似的，再也不骂粗话了，而且还懂得关心人。上周五，我发烧了，很难受。下了课，我就趴在课桌上休息，小晗竟然不去玩游戏，留在班级里陪我直到上课。这件事让我十分感动，我相信我和小晗一定能成为好同桌。
小学写人作文《同桌》600字 篇6
一提到同桌，我就想到他那鼓鼓的眼睛。如果他试图把它们打开，也许它们会掉下来！他是男同学，但是说话像个娘们，身上有股体香。他爱干净，甚至比我们班的女生还干净。因为他身上总有一股香味，同学们都戏称他为“香香公子”。
他很有趣。每当我不开心的时候，他总是试图逗我开心。一看到他滑稽的样子，我就忍不住笑了，一下子把烦恼抛到了一边。
我的同桌是班上有名的调皮男孩。连老师都帮不了他。虽然他很淘气，但他很聪明，学习也很好。他每次都是班里前三。
我同桌最大的优点就是关心别人，帮助别人。如果学生向他求助有困难，他总是渴望帮助。谁忘记带东西，只要他有，他就会大方的借给别人，有时候为了帮助别人，他会毫不犹豫的吃苦。
有一次考试，老师怕学生拿小抄，规定每人只拿一支笔。考试开始了，他认真答了。临近考试结束的时候，坐在旁边的萨满小声问自己：“怎么办？我该怎么办？”他低声说：“什么事？”萨满说：“我的中性笔不下水。明明油很多，我却不会写字。真的很急。”他一听，沉思了一下，毫不犹豫地把笔递了过去。
“这怎么行，你不写？”
“你写完，我再写。”
“可后来就没时间了。”
“别说那么多了，你快写，不然答不完……”
时间到了，卷子拿走了，结果漏了一个5分的.题。但他并不后悔。关键时刻他帮了同学，他觉得很开心。
这次萨满得了100分，班级第一。老师宣布结果的时候，萨满不高兴了。她感激地看了他一眼。
我不知道有多少这样的事情发生在他身上。他乐于助人的精神给学生们留下了深刻的印象。
这是我的好同桌。他的名字叫王晨。
小学写人作文《同桌》600字 篇7
从小到大，我的同桌一个个都是女孩子，可是有一次老师给我把一个小男孩调了过来。这一下可好了――好戏开始了……这个男孩叫小博，他有一双小小的眼睛，胖胖的脸蛋一笑起来还挺可爱。他个子没有我高，可是他却非常的大方，我想要他的东西，他都会很爽快的给我。当然给我东西时总是挤眉弄眼的，动作有时也很夸张，总是让我忍俊不禁。当然每次我有好玩的，好用的也都会和他一起分享。
有时下课他会给我唱一些很搞笑的歌，并且在歌声的'陪伴下手舞足蹈，班里很多同学都被他逗乐了，有的同学还笑的肚子疼，眼泪都出来了。不知是被他那魔性的歌声传染还是被他魔性的舞蹈陶醉。当然他有时也会给我讲一些非常吓人的小故事，他好像知道我会害怕，所以他也会在里面放上好笑的句子，让我哭笑不得。也许同桌就是这样，我喜欢和你玩，你喜欢和我玩，就这样简单。
还记得有一次，同桌给我讲了一个让我毛骨悚然的鬼故事，下课我连上厕所都不敢去了，我回到教室生气地冲着他说：“你看你，给我讲这么吓人的故事，我都不敢去厕所了”可他却说是我自己要来听的，他又没请我来。你听听这话气人不?我说我以后都不听你讲故事了。可是第二天就打脸了，当他讲时，我又忍不住凑边去听，嘿嘿，真是没忍住……
由于疫情的原因，学校至今没有开学，我还真有些想我的同桌了，有时我会在家看着窗外，哼着和同桌一起唱过的歌……我想说，也许你会碰到比我好的同桌，可是你是我碰到的最好的同桌，给我最多快乐的同桌。
小学写人作文《同桌》600字 篇8
我的同桌是个99%的男生，叫西瓜。他爱小动作，爱说话。他最大的优点就是大方！西瓜，1.72米高的金牛座，经常戴某种黑色的帽子。不要，于是他伸出手看自己长得像个淑女，但是他觉得自己好就被骗了。其实他爱搞小动作，也很幼稚，尤其是自习课或者考试的时候。小把戏层出不穷，层出不穷。就拿这个周四来说吧！今天下午一、二班考试，他很早就把兜里的`基础知识做完了，拿出一辆三岁小孩玩的摩托车，玩了起来。他骑上摩托车，“骑着”又“绕着走”，开心地自言自语：“哦，没气了。”“啊，人飞了……”最后还是站在我这边打。我气得想说他，可是又考试了，只好忍着，心想“就玩吧，干嘛烦我？”突然“铃，铃，铃，”我惊呆了，心想“第一节课结束了。”我花时间写作文。这时只听西瓜对芒果说：“芒果，芒果，给我看看你的摩托车。”芒果听了，回头说：“别弄坏了。”我借此机会看了看我的试卷。还好我主动用胳膊挡住了。这时，噪音又来了。我看到西瓜手里拿着两个“摩托车”在玩，不停地给“摩托车”配音。我气得忍不住对他说了五个字：“别玩了，闭嘴！”但他冲我做了个鬼脸，继续玩。时间过得真快。27分钟后该交卷了。这时候他才赶紧拿起笔来写，哈！这让我很开心，因为终于没有噪音了。
只是说他的缺点，其实他有很多优点，比如运动，学习，善良，慷慨……就拿他的慷慨来说，每次吃零食，他都会给我吃的，芒果，樱桃……另外，有时候我忘了带橡皮擦，他也会借给我。
这是我同桌——西瓜。记住，不要被他的淑女形象所诱惑！
小学写人作文《同桌》600字 篇9
同桌，在你困难的时候能够帮忙你排忧解难。同桌，在你快乐的时候能够跟你分享。但是，恰恰我的同桌却不一样，她有时候会同我欢乐，但更多的她是生气与担心的来源。有一次，我笑着与你打闹，小鑫在一旁看着，时不时还打你一下。“小鑫，打她多几下！”我说，“小肖，看你怎样办。”我的手打了一下你的手臂，然后迅速朝后跳开。
“哼！”你重重哼了一声，我看了你一眼，感觉无聊便转身写作业去了。你便开始用挂在脖子上的带子打小鑫，我隐隐有不好的预感了。“阿！”小鑫的一声惨叫让我从作业堆里转过头来。只望见他低下头捂住眼睛，你也呆愣住了。我急忙跑过去看了看，有点肿了。
碰巧语文老师来布置作业，见小鑫这动作就过来询问了一下是什么事，我皱着眉头看了你一眼。周围的一个同学说：“是小肖用带子*了小鑫的眼睛。”
“就说嘛，小肖老是打人的。”
“而且打人好痛的'，没有分寸。”同学们的议论也多了起来。
聂老师闻言看了你一眼。刚好，班主任孙老师来做总结，也明白了事情的经过。我的心在不停的跳动着，头上冒出了豆大粒汗珠滴在手上，渐渐担心你的处境。
“小肖阿，你怎样能够用带子去打别人呢?还*了眼睛。”孙老师语重心长地说，“小鑫，没事吧?去医务室看看。”旋即，让几个男生陪同着他去了医务室。“唉。”孙老师叹了一口气，聂老师也转身走了。
“大家记住，打人是不好的，更不能*了眼睛，瞎了怎样办?小肖，记住阿。”“没事的，小肖。”我过去拍了拍你的背。
我的同桌虽然有些暴力，但她还是不失为一位好同桌不是吗?
小学写人作文《同桌》600字 篇10
我的同桌是个学霸。他非常的热爱数学，学习的时候。谁也打扰不了他，他就是我们班的数学课代表。上数学课的时候，虽然不能说是认真听讲，但是每次数学考试的时候，不是考第一就是考第二。见到好玩的数学题，会跟同学一起讨论讨论。平常就是写作业机器。三个月把数学练习册英语练习册写完，那是分分钟的事儿，他要是出一本写作业速度养成手册，那一定会大火的。这自觉。也有点太可怕了吧，不需要老师的提醒，不需要家长陪同。根本无法想象的`那些在写作业班的同学还写不完作业，究竟是为什么？
语文练习册还得有*把关，所以，想要做到这一点，是很困难的。阳光同学和其他卷子也不在话下，周末的作业被她一些就剩下。几项甚至全部完成了，连老师都十分震惊，怀疑是不是自己布置的太少了。同学们想再给他发张卷子，但是，即使再发张卷子，他还是能几笔写完。他一般都是在课间写作业。课间环境十分嘈杂，我写不下去的作业的时候就跟他说，你看看怎么这么吵啊，就不能安静点吗？他不慌不忙慢悠悠的跟我讲。你要这么想，你能写作业已经是非常好的事情在别的地方都写不着作业，所以说你要好好珍惜这写作业的机会。周围的环境再乱，心静自然凉。我被他的话语所震惊到。也不知道他写完作业都在干什么，但是不用猜，肯定是学习。他的成绩稳如泰山，就没有几次摔下来过的时候。几乎都是走上坡线或是平行线。虽然说我学习也不差，但是我觉得我坐在旁边，有的时候都会影响到他。优秀的人，不光光是天生资质。还是有99.9%的后天努力。身边就坐着这样一个优秀的人，那我们还有什么理由不向他学习呢？
小学写人作文《同桌》600字 篇11
我的同桌是一名可爱，热情有时又很淘气的女孩，但她在男生眼里算是凶的吧！就因为这，大家都叫她：“母老虎”。也许她在男生面前的确像“母老虎”那么凶吧，不过她的内心是胆小的。我称之为难忘的同桌，是我的`第一位女同桌。我以往的同桌，清一色都是男同学，对付他们，可谓是小菜一碟了。可那次调座位，偏偏调来了这位美女，给我来了一个措手不及。
这位同桌，虽算不上什么“绝世佳人”，也没什么闭花羞月之容啊，沉鱼落雁之貌，但我感觉她是纯净的水，单纯，透明，而又智慧。她又偏偏对付我们这种性格特别的女生极为有效，往往都是手到就“完”。
我在任何人身旁一向都以自己口齿伶俐为自豪，但谁知到她这便成了劣势。当她冷不丁的“送”你一句时，你肯定忍不住回上几句嘴，于是她便说：“你看吧！我才说了一句，你就顶了我三句，你不是成心跟我过不去吗……”“你怎么又来了，烦死了！”
但她有对付我的妙招。我就讲讲我和她之间的故事吧。
那段时间，正是我和她刚刚做同桌的时候。我比较霸道，经常“侵略”过“三八线”，就是我们课桌之间的分界。于是，“三八线战争”爆发了！
刚开始，她还是可以忍耐，默不作声。后来，她便耐不住性子了，开始了无休止的说我，问我。我的脾气本身就不怎么好，真烦人！
但她却在这次“战争”中很占上风，众人明显都帮着她。但我也不甘示弱，口齿伶俐让我挽回了些面子。但是一张嘴能比得上多张嘴吗？不能。我只好自认倒霉，谁让自己有个人缘这么好的同桌呢？让大家都替自己说话，这就是她的聪明处。
现在，我们快要分离了，没什么好送的，只好送她一句话：“莫愁前路无知已，天下谁人不识君。”
小学写人作文《同桌》600字 篇12
新学期来临，我的同桌已转走了。老师不得不把坐在后面的小罗调在我的旁边。小罗身材比较苗条，她有一张好看的瓜子脸，脸上有一双水灵灵的大眼睛，还有一张会说话的樱桃小嘴。她的手指修长，整个人显得比较瘦。她属于活泼可爱型，头上常梳着马尾辫，走起路来蹦蹦跳跳，马尾辫就在她脑后甩来甩去，像一个活动的精灵。小罗她学习成绩很好，尤其是语文，次次拿高分。我的分数比她低时，她就用娇气的童声说：“怎么样，我的分数又比你高！”这时，我只得苦笑。一次，我的语文考得很差，拿到卷子后，情绪一落千丈。不说也不笑，两眼直盯着前方，一动不动。小罗见到我这个样子，又瞧了瞧卷子上的分数，她立即明白了怎么回事。她又用那娇滴滴的`童声说：“陆宇喆哭了，陆宇喆哭了，哈哈哈……”就这样，我又被从忧伤的边缘上拉了回来。我又气又恼，哭笑不得。还有一次，小罗让我看出了她的大方。那天，我忘记带电影费了，老师一定会把我大骂一顿。怎么办？我像只热锅上的蚂蚁，坐立不安。心想让妈妈送钱过来那是不可能了。
我有点绝望，就大喊了一声：“苍天啊！我的电影费啊！”“怎么了？”熟悉的童声在我耳边响起。“没带电影费。”我叹道。“我借你！”“真的！”我被她这话一语惊醒，有希望了！我高兴极了，简真就是心花怒放！“不过要还给我哟！”她边掏钱边说。“好，好，好！”我狂点头，一边接过钱。“不还钱，你就小心点了。”“好好！”……看！这就是我的同桌！活泼可爱助人为乐的小罗。
小学写人作文《同桌》600字 篇13
我的同桌扎着一根小辨，浓浓的眉毛下，一双水汪汪的大眼睛，透着灵气，显得非常活泼、可爱。她就是高瑾怡。从小到大我和她一起成长，有时我们也会吵架，可我们总是形影不离。她最大的特点就是认真。有一次美术课上，老师布置家庭作业，让我俩合作画一幅海洋世界的画，我们高兴极了。回到家，我们苦心积虑地构思着该怎么样来画，可是花了好半天功夫，都不满意。我有点不耐烦了，就把头凑到她的耳朵边悄悄地对她说：“我们在网上搜一幅图照着一画就可以交差了，剩下的时间就看电视吧。”她听了，一脸严肃地告诉我：“照着别人的画没有意思，我们还是自己想吧，这样才能与众不同”。可我二话没说，直接打开电视看了起来，同时还用挑衅的'眼光看着她，那表情分明是在告诉她：“看你能把我怎么样？”她的小脸涨的通红，憋了好久，才从嘴里冒出一句话：“那我就自己一个人完成。”
说完，她默默地走到书房，只见她时而闭着眼睛，时而紧锁着眉头，时而点点头，时而又在纸上画着。看到这里，我有点自责了，本来是老师分给我们两人的任务，现在她一个人去完成，而且那样一丝不苟，认真专心。于是我急忙走到她跟前，和她一起开始画起来。她看见我，脸上堆满了笑容，午后的阳光恰好照射到她圆圆的脸上，使她的两颊多了一片金黄，水汪汪的大眼睛里闪烁着光。我们俩一会儿勾边，一会涂色，忙的不亦乐乎，有说有笑，很快就画完了。看着我们的杰作，她笑的嘴角上扬，眼睛眯成了一条缝，她的脸好像绽开的白兰花。看着笑意写在她的脸上，洋溢着满足的愉悦，我也会心地笑了。
这就是我的同桌，大家愿不愿跟她做朋友呢？
小学写人作文《同桌》600字 篇14
转眼间，六年的小学时光快要过去了。班级里，我认识了许多好朋友。其中，令我印象最深的朋友就是我的同桌——小珊。在我的记忆中，她总是甩着一头乌黑的长发，穿着那洁白无暇的长裙向我走来。在二年级的时候，我们俩就成了好朋友，一起打闹，一起看书，一起上课。
她是一个活泼，开朗，也容易骄傲的女孩。三年级，我们又是同桌，她总爱抚摸着自己那洁白无瑕的长裙，眼睛望向天空，美滋滋的念叨那几句：“你们看，这样的衣服才能称为‘天衣无缝’！”当我们想摸摸她那“天衣无缝”的.裙子时，她就会边躲边骄傲地说：“这种衣服你们有幸碰到我才能摸得到呢！”我十分不服气，心想：就你有，行了吧！奇葩！
可四年级发生的一件事，让我对她的看法彻底改变了。
那是一个下雨天，小珊还是那件长裙，一如既往的模样。我们相伴走在回家的路上。一路的小水洼里堆积满满的脏泥水。我和小珊一起走着，生怕把泥水弄到自己身上，更怕弄到小珊身上，不然，她又得跟我念“紧箍咒”了。正当我这样想的时候，我没发现脚下有个大水洼，不经意地用力一踩，泥水溅到了小珊身上，也漫进了我的鞋里。怎么办？鞋子打湿了，小珊的裙子也被污泥弄脏了，小珊又要……正当我手足无措时，“你的鞋打湿了，没关系吧？”小珊关心地问。“没事，只是你的裙子……对不起哦！”我满怀愧疚不安地说着。小珊却笑着说：“没事呢，回家洗洗就行啦！西贝，姐已经不再是原来的那个自己了！”“哈哈哈哈哈。”我和小珊肆无忌惮地大笑着，笑声比雨滴还清脆。
这就是我的同桌——小珊。一个外表和心灵都很美的女孩。
小学写人作文《同桌》600字 篇15
步入中学，和自己相处时间最长，感情最深的，得数同桌了。我的新同桌是一个十分有趣的女孩，不过她的有趣不只是让人捧腹大笑，更多的是她那可爱、淳朴、憨逗的动作和言语，让我深深喜欢上了她。
她每天都梳着一束蓬松而带小卷的马尾，浅棕色的皮肤中衬着一双大眼，那双眼睛很明亮，深邃。她的嘴唇是典型的花瓣唇，和她那一只俏皮的鼻子尤为相衬。总的来说，她长得很精致。
她不仅长着精致的外表，还有着极为有趣的内心，很干净、纯洁，犹如一条清澈的小溪，讨人喜欢。
我觉得最有趣的，是她在晚自习时的偷吃样，像极了一只小老鼠：一口一个玉米饺，还时不时抬头张望下班干部，生怕班干部将她的宵夜收走。看见我在思考题目时，又笑着对我说：“别那么辛苦啦！吃点宵夜吧，分你一半哦！”每到这时，我的烦恼与疲惫便随着晚风飞到了很远很远的地方去了。
还有就是我和她的角色扮演，她常常会当起我的“母亲”，为我的生活“保驾护航”。
每当田野染上一层金黄，便会给予广东一阵阵凉飕飕的秋风，我的手常常都很冰冷。有一次，她不经意碰下我的手指，便被冷到猛地一缩，很惊讶地问道：“你怎么啦！手怎么这么冷！”我很平淡的答道：“正常呀，我一直都这样的！”语音刚落，她便用她那温暖的`手掌紧握着我。虽然我的手没被捂暖，但她那着急的神情和她那温柔的言语却给予了我家一般的温暖。第一次被一个素不相识的人紧握着手，那一刻，我真的好暖好暖……
这就是我可爱、温暖的同桌，很开心我能在新生活的开端遇到她！
小学写人作文《同桌》600字 篇16
其实把我的同桌比作魔鬼一点都不夸张，所以我们班男生暗地里叫她“白骨精，“白”是因为她的皮肤像雪一样白；“骨”是因为她很瘦，仿佛一阵风能把她刮走了；“精”是因为她作为班长思维敏捷，点子多。说她是魔鬼可不是因为外表，而是因为她有四大可怕之处：打人不眨眼
在我们班，她为了更好使用“九阴白骨爪”，故意把指甲留得很长，所以我们班里男生没有一个能逃过她的魔爪的，而我作为她的同桌更是重点攻击对象，所以身上经常伤痕累累的，为全班男生抵挡了50%的伤害，想想都觉得自己有点伟大。
抓人不放手
我们也曾想过反抗，但只要稍微一反抗，好家伙，那可是摊上事儿了。她会召集全班的女生，开始大追杀，不把你追到求饶绝不放弃，不求饶？每人轮流一拳一脚伺候，直到你求饶为止。更令人绝望的'是，就算你躲进男厕所，以为万事大吉时，她们也会不知从哪里拽来几个男生把你拉出来，再进行群殴。
会换脸
第一种：乖巧脸（体育课除外），一上课她就会换上这张脸，给所有任课老师都营造出了懂事、听话的好学生形象。
第二种：柔弱脸，到了体育课，她就会把这张脸换上，如同弱不禁风的林黛玉，体育老师还是个男的，一看到她这副楚楚可怜的柔弱模样，以为体质弱，怎么可能忍心让她跑步。
第三种：霸气脸，下课时就会出现在她的脸上，在课间打人，瞬间成了女汉子，真是天下大乱，人人恨不能得而诛之。
无理由打人
她打人完全是看心情，高兴了打，伤心了打，就连无聊的时候，也要打你解解闷，有一次期中考试我总分排第二，比她高了，这她也气不过要打。
遇上她，哼！我估计是倒了十八辈子血霉。
小学写人作文《同桌》600字 篇17
往事如烟，时间在白驹过隙间滑走了四五年，那天的夏天似一个大烤炉，将我和你放在里面炙烤了许久，连知了都在声嘶力竭地抵抗热的淫威，更何况我们呢？刚迈入懵懂的年纪，就和你做了同桌，尽管往事如烟，已随风飘散，可我还是忘不了你，两只闪亮的大眼睛如同两颗黑钻石一般，嵌在那稚嫩的脸上，细挺的鼻子，樱桃大的嘴巴，正如“巧笑倩兮，美目盼兮。”那顺滑的长发，表面虽给人一种冰冷的感觉，实际上却恰恰相反，你热情，爱开玩笑，爱凑热闹，这些都深深印在我的脑海里，让我难以忘怀。
一次上体育课，老师把我与你分到了同一个小组，我内心澎湃，开心极了，可就是因为我太激动了，与你讲了两句话，却被体育老师罚跑3圈，“啊，天哪，这样的鬼天气，怎么能完成这项艰巨的任务呢？”我如同霜打的茄子一般，脚如注铅，步履为艰，挪来挪去，这时，你竟然跟老师说，是你先同我讲的话，结果是我们两个一同被罚，我内心百感交集，这么热的天，有人陪着一块跑，真感动，从那时起，我就认定你是我的.朋友。我与你驰骋于操场上，与你说着、笑着，这项任务也就在不经意间流走了，我望着蔚蓝的天空，望着旁边软绵绵的柳树，望着无私的太阳，望着你，你额头上的汗水成片地流下来，汇成河流，在阳光的照耀中，汗水中有着饱满的友情。
太阳无私普照着大地，整个老城如同一个巨大的烤箱，将一切事物放到里面炙烤，柳树已无力抵抗热的淫威，唯有知了还在声嘶力竭地做无用功，天边透出残有的霞光，慢慢地从山边滑过，月亮升上了天空。
我若有所思的望着天，心中想起一幕幕，“请原谅之前我对你的责怪”我想“也许正因为有了你，才让我的课余时间笑声不断，让我的正能量超载。”
小学写人作文《同桌》600字 篇18
刚迈入初中的大门，我就遇到了数不胜数的新同学。我也被分配了一个新同桌。我的同桌是一名女生，名叫小琳。她和我的身高差不多，长长的马尾辫一直披到肩上，一对水灵的大眼睛炯炯有神，像是可以看穿未来；她还有一个樱桃小嘴，戴着眼镜看起来很有学问。
她有两个优点，其中一个就是英语好。有一次，我生病没来上课，而且那天有两节英语，讲的都是很重要的语法知识。于是，我就落下了很重要的内容。就在我有些埋怨自己生病的时候，她笑着跑了过来，说：“要不我帮你学习讲过的语法吧！”我顿时感觉自己又有了希望。终于，在他的耐心讲解下，我学会了那一部分的内容，而且他笑嘻嘻的'说：“以后再有英语上的困难就来找我，我们一起解决。”
她不仅英语好，她的团结合作能力也很强。在我们初中入学以来的第一次运动会上，有一个跳大绳的项目，这是每个班级必须参加的一个活动。一开始我们几个人十分不和谐，连一个都跳不过去，后来她给我们调位置，从不停歇。但她的脸上始终保持着一种一丝不苟的态度，嘴里一直说着：“使劲跳，摇绳的人把胳膊抡成圈。”就这样，我们很快熟悉了跳大绳。在上场比赛的时候，她的嘴里喊着：“一二、一二”的口号。他用自己的行动，让我们团结了起来，从而使我们取得了优异的成绩！
我的同桌——赵成琳。在我眼里她就是一个既活泼大方，又心灵手巧的人。对待事情时一丝不苟，专心致志；和小伙伴们玩耍时，就是同学们的开心果。当然她有时也会有些调皮，但她始终都是优点大于缺点。
友谊可以在你困难时帮助你解决；友谊可以在你失落时让你找回自信；友谊可以在你黑暗时让你重新走向光明。正是我的同桌让我明白了“友谊”二字的真谛！
小学写人作文《同桌》600字 篇19
同桌，我们从初一认识，并且成为了好朋友，现在都初三了。初一，初二的时候，我们还不是同桌，我对你了解的'也不多。只是认为你为人很好，很容易和其他人相处。如今到了初三，我们成为了同桌，我渐渐地发现你也有很多缺点。
这些缺点当着你的面不好和你说，只能以日记的形式慢慢倾吐。
刚开始和你成为同桌的时候，觉得一切都很好。但没过一个星期，我就渐渐地对你有了一些意见。
你很喜欢唱歌，每一次都对着我的耳朵唱。有时早读课唱，有时在我学习时唱，有时在我睡觉休息时唱……
虽然有时我不想听你唱，但是为了友谊和你面子，我忍了。但你呢？
有时我也会一时兴起，轻轻地哼几首歌，况且也不是在你耳边唱。但是，好像我每一次一唱歌你都会说“哎呀，真难听”“你能不能别发出声音”“好了好了，我要学习了，别打搅我“……刚开始我并没有多在意，但后来，我也就对你多了一分讨厌，就不主动找你讲话。
不过你还是会找我讲话，并且每当我要说话的时候，你都会说”我要学习，别打搅我“
到底是谁打搅谁？
今天，第一节课你还好好地，不知道为什么，第一节课下课又对我说“绝交’，”别和你说话之类的“。
我听了本来不太明白，但是没有几分钟也就明白了。不就是想说和我绝交吗，直说了多好，还非嘚惺惺作态说”这样对谁都好，不用浪费什么说话。……
好了，我今天也终于是看透你了，你这种朋友还不如没有。
