在平淡的日常生活中，大家一定都接触过作文，借助作文，人们可以达到文化交流的目的。写作文的时候总是写不出来？下面是985考试网为大家整理的一年级小学作文抓昆虫（6篇），欢迎阅读与参考。
一年级小学作文抓昆虫 篇1
今天，我叫爷爷带我去抓蚂蚱，爷爷说道：“天气冻了，蚂蚱不多了”，在我的肯求下，爷爷终于同意带我去。爷爷牵着我的手走到很长的羊肠小路回到了树林边小河旁的草地上。我们边朝前走边用小棍扑打着草丛，细心的搜寻。小棍触到的地方有几只蚂蚱惊恐的飞来了一起，我射击了一只大蚂蚱飞落的地方，蹑手蹑脚的走过去，找到它落在了草丛中的地面上，我高举手掌捉过去牙的一拍电影，边喊出：“抓到了！抓到了！”爷爷赶快跑过来，让我把手掌稍微关上一个小缝，低下头往下缝里一瞅，里面什么也没，把手掌拿进，地上只留给一个深深的手印，我很沮丧，爷爷却哈哈大笑说道：“我来教教你”。
我们又开始了新的搜寻，过了一会，爷爷说道：“过来，这儿有一只”！我顺着爷爷手指的方向看去，果然有一只大蚂蚱，我悄悄的回头过去，轻轻的站立，慢慢的高举右手，像爷爷教教的那样，手掌弯成碗状，牙的一扣就把蚂蚱逃走了。
蚂蚱有长长的绿色的身体，尖尖的头顶上长着细细的`触角，两个眼睛象开水烫起的小水泡，大大的嘴巴里面宽着两颗大牙，还不时呼着黄水，背著两片又蓝又宽的翅膀，肚子下面的前方有四条短腿，这四条腿可以乌龟，后面的腿很长很长，用力就可以青蛙一起，翅膀张开就可以飞来的较远。
爷爷说道蚂蚱书名为“蝗虫”，是一种不吃庄稼的害虫，常常成群飞翔。蚂蚱的生命期很短，天气一冻就饿死了，正如人们常说道的：“秋后的蚂蚱蹦跶没法几天了”。
一年级小学作文抓昆虫 篇2
今天，我和爸爸妈妈去了奶奶家。在奶奶家玩了一会儿，奶奶说：“地里有好多玉米要掰。去帮忙吧！顺便感受一下田园风光。”于是，我们来到了现场。多美的田野啊！每棵高粱都是红色的，像喝了酒的醉汉；玉米穿着白色的衣服，咧着嘴笑，露出黄色的牙齿。景色真美。
突然，我看到几个小东西在跳。我跑过去仔细一看，发现是几只蚱蜢。爸爸说：“蚱蜢真好玩！要不我们抓几个！”听了父亲的话，我们觉得有道理，就赶紧逮捕了他。因为抓不住，父母先开枪。母亲的身手高超，只看到他踮起脚，两手分开，准备扑向蚱蜢。蚱蜢似乎察觉到了危险，迅速飞到了一边。它心里一定在想：有危险！赶紧跑路。不过我妈也很凶，一直投怀送抱，很快就抓到了蚂蚱。我觉得很有意思，就加入了抓捕小组。我的.方式很特别。我用棍子打蚱蜢。然后一只蚱蜢从我眼前飞过。我拿着棍子追他。我用棍子打它，没打中。我又用棍子打了一下，没打中。于是我打了单兵战，连续作战。当它没有力气的时候，我就用棍子打它，最后得到一个奖杯。经过父母和我的努力，终于有了半瓶蚱蜢。看着这些蚱蜢，我有一种说不出的喜悦，因为这些食物都是我们自己努力创造出来的。我迫不及待地跑到奶奶家炫耀我的成就。我们一家人一起吃团圆饭和月饼，有说有笑。
今天真是一个有意义又快乐的中秋节。
一年级小学作文抓昆虫 篇3
今天是中秋节，虽然天气阴沉，但不能影响我兴奋的心情，因为我今天要去乡下姥姥家玩。到了姥姥家，我和姐姐还有弟弟一起到菜园的河堤上捉蚂蚱。忽然，两只巨大的蝴蝶向我们飞过来，全身都是黑色的，身体扁扁的，有两对翅膀，一对大，一对小，犹如四把精美的小扇子，太漂亮了，我们立刻扑向蝴蝶。但蝴蝶飞的太快了，一眨眼便没影了，我都怀疑我看到的是否真实，是不是看错了。
我们终于到了堤上，双脚一踏进草窝，蚂蚱就乱跳起来，好像我们的脚会发射蚂蚱一样。由于草太深，我们根本不知道蚂蚱在哪，只能捉蹦到路上的蚂蚱，但自从我得到了一个可以把蚂蚱从草里“扫”出来的工具后，我们就能在草丛里抓住蚂蚱了。姐姐捉的`蚂蚱不多，但是抓到的都很大，我刚开始一直没有抓到，但是没有灰心，后来也抓到了几只很大的蚂蚱。弟弟还蹲守在原来的地方，“功夫不负有心人”，弟弟也抓到好几个，但是都很小，这是为什么呢？难道因为他人小？我真想不通。看着被我们缴获的“战利品”，心里乐滋滋的。
在抓蚂蚱的过程中我们还受了伤，姐姐被蚂蚱咬了，我被辣椒秧辣到了，弟弟摔了一跤，但这并不能影响我们高兴的心情。
我今天真的很开心，捉蚂蚱太好玩了，真想每天都和姐姐、弟弟一起玩。
一年级小学作文抓昆虫 篇4
星期天，我和爸爸一起去灞河边捉蚂蚱。我们坐11路公交车，大约十多分钟就到了。到底是秋天，河边的草丛十分茂密，那些昆虫们乱跳乱蹦，让人眼花缭乱。爸爸叮咛我，千万不要离河边太近，我们就分头捉蚂蚱了。
我找了半天，也没发现一只蚂蚱。扭头看爸爸，他悄悄地蹲下来，慢慢把双手伸过去，迅速一捂，便捉住了一只。爸爸把蚂蚱装进瓶子，我发现瓶子里已经有三只了。这些蚂蚱全是绿色，跟草的颜色一模一样，难怪我发现不了。看来得想点办法。我于是在草丛里走动起来，边走边踢草。受惊的昆虫全跳起来了，我终于发现了一只蚂蚱，便蹲下猛扑过去，把蚂蚱抓到了。
捉了一只，就有经验了。在一棵大树杆上，我又发现了一只土黄色的蚂蚱，哈哈，又让我捉到了。一会儿功夫，我们就捉了十几只蚂蚱。回家的时候，我们拔了一些青草放在瓶子里，作为它们的食物。
回到家，我把蚂蚱瓶放在阳台上仔细观察：蚂蚱长着两根头发丝一样的触角，不停在摆动；两只眼睛很小，有火柴头那么大，跟头皮的颜色一样，不仔细看就看不到；六条又细又长的`腿扒在瓶里的草上，爬来爬去的。我有意用手碰一下瓶子，蚂蚱们就都跳起来，好玩极了。听爸爸说，像蚂蚱这样的秋虫，到了冬天，全都会冻死的。它们埋在土里的卵，第二年春天会生出新的小蚂蚱来。
蚂蚱还真有趣呢。
一年级小学作文抓昆虫 篇5
国庆节，我去了乡下外婆家，我喜欢那里大片大片的田野，更喜欢去田野里捉蚂蚱。一个秋高气爽，天朗气清的早晨，我带上一根小竹竿和一个塑料瓶，约了几个小伙伴，便到田野里捉蚂蚱。
我先用小竹竿往草地上一轰，几只蚂蚱便飞快地蹦了出来。我瞅准了一只蚂蚱的落点，悄悄地走过去，轻轻伸出手，一罩，呵！这只蚂蚱一下子就成了我的“战利品”。“首战告捷”，我得意地把它装进瓶子里。
过了一会儿，我又寻找了一个“攻击目标”——一只大头蚂蚱。
我以迅雷不及掩耳之势扑过去，可怜的大蚂蚱也被我捉住了。不过睡死挣扎的它，用自己那锋利的牙齿咬了我一口，疼得我“嗷嗷”大叫，我一甩手，他就趁机一蹦，逃之夭夭，溜之大吉了。只见那只蚂蚱好像一位打了胜仗的大将军在草地上一蹦一跳。旁边的小伙伴们笑得前俯后仰，我气得火冒三丈，发誓一定要捉住它！
经过我的一番细心观察，很快找到了它的'具体位置，它正在一颗大白菜下“乘凉”呢！我气急败坏，不过很快冷静下来，我找到了抓它的路线——从后面包抄。我屏住呼吸慢慢前进猛地一按，它的身体按在了我的“如来掌”下。然后迅速地把他装进了瓶子，盖上瓶盖。它在瓶子里上窜下跳，不过怎么也出不去，就像那被压在五行山下的孙悟空了！
哈哈！捉蚂蚱可真有趣呀！
一年级小学作文抓昆虫 篇6
我喜欢捉蚂蚱，在同学们眼中，我是“捉蚂蚱大王”。校园里的草坪上、墙根下的草丛里，都有过我捉蚂蚱的身影。十月的一个周末，阳光明媚，凉风习习。我对爸爸说：“我们去爬五桂山吧！”爸爸爽快地答应了。我们从五桂山下翠山路旁的一条盘山路起步，时而快跑时而慢走，向五桂山山顶进发。
路上，我问爸爸：“你说现在还有蚂蚱吗？”
爸爸笑着说：“俗话说‘秋后的蚂蚱——蹦跶不了几天了’，可我看这山中挺暖和的，说不定还有蚂蚱。你想捉蚂蚱，就睁大眼睛吧。”
“好嘞！”
经过一座小小的观音庙后，我们到达了山顶。遗憾的是，沿途我们没有发现蚂蚱的踪迹，不免有些丧气。
下山路上，“奇迹”出现了！经过一片茂密的树林时，我看到了一只大蚂蚱。我悄悄靠近，用双手形成合围之势，向前一扑，它猛地弹了起来，冲出包围圈，逃往草丛。我不气馁，找到它后，出其不意地发起第二次进攻。这回成功了！这只大蚂蚱乖乖地做了我的俘虏。
阳光下，这只蚂蚱不仅个大，而且漂亮。它的翅膀是绿色的，身体是翠绿色的。我还是头一次看到这样的蚂蚱呢！看来，这蚂蚱饮了五桂山的`泉水，吃了五桂山的鲜花嫩叶，呼吸了五桂山的新鲜空气，就是不一样啊！
有些同学问我为什么这么喜欢捉蚂蚱，我的回答是：“不为别的，就为了好玩。”
没捉过蚂蚱的你不知道，捉蚂蚱是一种很不错的游戏，需要集中注意力，眼明手快。不信，你试一试？
