如何写作文以避免踩雷？下面是985考试网为大家整理的高中第五册第二单元作文大全（24篇），欢迎阅读与参考。
篇1：高中第五册第二单元作文大全
经过两个小时的颠簸，我终于到达了目的地——墓园。这里还是数年如一日的简单：青砖灰瓦，黑漆的大门，门口也仅有两棵松树。唯一不同的是今年比往年似乎又冷清了些。和墓园一样简单的是我此行的目的——为姥爷上坟。姥爷去世已经二十多年了，平辈的孩子们只有年长我七岁的姐姐见过姥爷，而那时她还不记事。所以对于老爷，我们基本上没有一点印象。每当我站在冰冷的石碑前看着那张灰色的照片，看着那张微笑的脸，心情却如死水般泛不起波澜。没有怀念终相见的释怀，也没有再遇忆往事的难过，就只是看着，任何波澜。没有喜悦也没有哀愁……
同行的母亲和姨妈将买来的花束摆上，用抹布轻轻擦去平台上的灰尘。而我和姐姐能做的也只有一张一张的向火盆里扔着纸钱，然后看着它们随着袅袅青烟升腾或飘落。
火苗越燃越高，熏得我的脸通红，眼眶也熏得有些湿润。思绪飘回过去的时光，记得我第一次来给姥爷上坟时，小小的人儿因为对老人的不熟悉而又不被允许靠近火盆，只能呆呆的站在一旁，看着母亲和她的兄弟姐妹坐在平台上对着照片里的人说话，一声一声的唤着爸爸，叫到眼里噙满泪花。那时候我觉得墓园是那么的大，来来往往的人们仿佛要淹没我一般，更有。此起彼伏鞭炮声不绝于耳，似诉说着生者无尽的哀思，似告慰逝者安心离去。
而如今这碑前却只有母亲，姨妈和我。事业，家庭，路途遥远等等阻碍了其他人回来的脚步。母亲也只是重复着每年都要做的事情，脸上却显得平静而安然。从什么时候开始，表达哀思最直接的方式——泪水，竟要在烟熏下完成？难道是我们的本能退化了吗？还是我们进化的太快，已然遗忘了如何去怀念？
我站起身来，仰起脑袋，用手扇着风想给脸上降降温。今年的清明没有雨，可天却阴的吓人，满天都是沉重压抑的灰色，连同那围墙，仿佛要把园里的'人都裹在里面，好像来到这里就是一种束缚。我回头望望四周，大半个上午过去了，偌大的园子里却只有零星的几个人，几百个石碑上，插着鲜花和挂着吊子装饰的连一半都不到。暖春四月，烟熏火燎，没有一丝风，可我却觉得莫名的冷，不是身体的颤抖，而是那种从心里散发出来的寒意，就像在月夜里走进多年无人居住的老宅，耳边只有呼呼的北风。
等到火星熄灭的时候，我们起身离开墓园。
走出大门，我再次回头环顾这里，仍旧只有零星的人们。也不知道是换了一批人，还是刚才的那些人还未走，一切都幽静的可怕。走出墓园，放眼望去，田里的油菜花开得正盛，一片连着一片，熙熙攘攘，多得要从视线里溢出来。穿红衣的孩子在花间追赶着小狗，嬉笑声洒满田野，与身后的墓园显得那么的不一样。一堵围墙，墙里墙外两个世界，墙外欢天喜地，墙内少人问津。
我坐在回程的车上，墓园在后视镜里渐渐变小直至消失不见。这个一年只被记起一次的地方，现在正在被更多的人遗忘。
我想，这也许是我经历的过的最“清”的清明节了，又或许以后还有更甚者。那么，是我们遗忘了自己，还是生活遗忘了温情，抑或是社会遗忘了传承？这些我都不知道。我所知道的是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”“风拂黄花吹人冷，泪断愁肠念离人”的场景以后恐怕永远只会存在于想象中了。
篇2：高中第五册第二单元作文大全
在这个最美的年纪，我们拥有的最美的青春。最美好的青春当然也少不了最美丽的东西—我的班。我们做着青春的事情，歌颂着青春的旋律，谱写着青春的诗篇。我们一起经历的，为之奋斗的，都将成为最珍贵的回忆，也将是我们成长的养分。席慕蓉曾说：“青春的美丽与珍贵，在于它的无暇，在于它的可遇而不可求，在于它的用不重回。”而我认为这却少了最难忘的一样，而它，必须是奋斗。鲁迅有一句名言：“不满足是向上的车轮。”
这话说得好极了，正如世界著名的物理学家牛顿发明了力学三定律，对人类做出了杰出贡献，可他不以为然，仍把自己比作海滨玩耍的孩童，众所周知，科学发现绝不可能一蹴而就，它总要经过曲折的道路，然而这并不能阻挡车轮滚向成功，
这就是奋斗。保尔不想在耄耋之年回想往事时羞愧，我们也不例外，那就只有奋斗，才不会辜负年轻的自己，别人可以，你也可以!
是的，拼搏的青春最美丽!”我的班，我的七班，正是以此为“北极星”的班，播音主持艺术生见缝插针的苦练发音与咬字，
偶尔会把嗓子摩的沙哑;体育生挥汗如雨，一次次在精疲力竭时咬牙坚持;文化课生焚膏继晷，朝九晚五的埋头苦学。每个人都清楚自己的心之所往。一日易于坚持，但经年累月的奋斗，还需坚定的信念来支持。
“绳锯木断、水滴石穿，千里之堤溃于蚁穴”这些都告诉我们持之以恒的重要性，也许在这个过程中你会感到很困难，感到力不从心，也许你会在某一刻突然迷茫，怀疑自己所做的一切。但七班，这个以团结著称的钢铁“军团”。
在你不知所措的时候，它会以它温柔的一面给你抚慰，简言而知就是“充电”，朋友的加油鼓劲，老师的无私帮助，会让你身后的`海浪源源不断推你向前，去锯木段，去滴石穿，去溃千里堤。
这会在无形之中让你形成一种信念，即使迷茫，即使有艰难险阻，如果有坚定的意志，就有光芒，奋斗离不开坚持。
青春的号角已经吹响，我们就要去远航。乘着我们的船——青春，到那广阔的知识海洋中去领会生命的真谛，不惧怕任何的骇浪和触礁，蔑视世界上一切挫折与困难，勇敢地驶向光明的彼岸。我们都在一艘宇宙飞船中，
因为我们的未来有无限可能，既有重任，也有惬意，这都需要现在的自己为之努力，你要记得，现在所付出的每一点努力，在未来都会有回报。这就是我们最美的青春，有奋斗，有逞强，有遗憾，有忧愁，有乐观。
让正值青春年华的我们点燃智慧的焰，插上希望的翅膀，架起友谊的桥梁，一起去珍惜，去追逐，去放飞我们最美的青春。
篇3：高中第五册第二单元作文大全
桥，在生活中见的不少。它，一生为人服务，饱经风霜，却是默默无闻。桥，不仅有交通之便，更有艺术之美。杜牧的“二十四桥明月夜，玉人何处教*”就显现了它的美，唐宗的“桥形通汉上，峰势接云危。”又很好的说明它为人服务，通至汉河上。唐代，至今两千多年，现在，桥很无奈，因为没有人去欣赏它的美，我知道它在等待，等待着一个浪漫的艺术家去欣赏它。我见的桥很多，但真正让我为之动情的桥，却少之又少。杭州西湖的一座桥很著名，为西湖十景之一。
古人有说“伫立雪霁西湖，举目四望，但见断桥残雪似银，冻湖如墨，黑白分明，格外动人心魄。”想必，你以知此桥为何名，不错，此桥名为断桥。现在就请你随着我的脚步，去了解断桥。
断桥不仅以景享誉天下，更以情驰名人间：这里是《白蛇传》中几段重要故事情节的发生地——在这里，白娘子与许仙相识，同舟归城，借伞定情;水漫金山后又在此邂逅，言归于好。这，是每一个光棍的必到之地，以为再碰到一个白娘子。要说断桥有多长的历史，便有得一说了，也可以说它饱经风霜。断桥位于里西湖和外西湖的`分水点上，一端跨着北山路，另一端接通白堤。断桥之名得于唐朝，其正名反而鲜为人知，当时是一座石桥，宋代称保佑桥，元代称段家桥。在西湖古今诸多大小桥梁中，她的名气最大。据说，早在唐朝断桥就已经建成，时人张祜《题杭州孤山寺》诗中就有“断桥”一词。
“断桥”一词由来，众说纷纭，一说孤山之路到此而断，故名;一说段家桥简称段桥，谐音为断桥;一说古石桥上建有亭，冬日雪霁，桥阳面冰雪消融，桥阴面仍然玉砌银铺，从葛岭远眺，桥与堤断之感，得名“断桥残雪”。传说白娘子与许仙断桥相会，确为断桥景物增添了浪漫色彩。也有人说，南宋王朝偏安一隅，多情的画家取残山剩水之意，于是拟出了桥名和景名，当然还有别的一种说法：断桥，最早叫段家桥。很早以前，西湖白沙堤，从孤山蜿蜿蜒蜒到这里，只有一座无名小木桥，与湖岸紧紧相连。游人要到孤山去游玩，都要经过这座小木桥，日晒雨淋，桥板经常要烂断，游人十分不便。桥旁有一间简陋的茅舍，住着—对姓段的夫妇。两人心地善良，手脚勤快，男的在湖里捕鱼为生，女的在门口摆个酒摊，卖家酿土酒。因酒味不佳，顾客很少上门，生意清淡。一天，日落西山，夫妇俩刚要关门，来了一个衣衫褴褛的白发老人，说是远道而来，身无分文，要求留宿—夜。段家夫妇见他年老可怜，热情地留他住下，还烧了一条刚从西湖里捕来的鲤鱼，打上一碗家酿土酒，款待老人。老人也不客气，一连饮了三大碗，便倒在床上，呼呼入睡。第二天早晨白发老人临别时，说道：“谢谢你们好心款待，我这里有酒药三颗，可帮助你们酿得好酒。”说罢，取出三颗红红的酒药，告别而去。段家夫妇将老人的三颗酒药放在酿酒缸里，酿出来的酒，颜色猩红，甜醇无比，香气袭人。从此，天天顾客盈门，段家猩红酒名扬杭城，生意一天比一天兴隆。段家夫妇拆了茅舍，盖起了酒楼。他们为了感谢白发老人，积蓄了一笔钱，准备好好答谢他。岁月流逝，一晃三年。这年冬天，西湖大雪，白发老人冒雪来到段家酒楼。夫妇俩一见恩人来到，喜出望外，留老人长住他家。然而老人第二天便要告别。临别之时，段家夫妇取出三百两银子送给老人。老人笑着推辞说：“谢谢你们夫妇—片好心，我这孤单老人，要这么多银钱何用?你们还是用在最要紧的地方吧!”说罢，便踏雪向小桥走去。段家夫妇站在门口相送，只见老人刚跨上小木桥，脚下一滑，桥板断啦，老人也跌进了湖里。夫妇俩急忙跑去相救，忽见白发老人立于湖面，如履平地，微笑着向他们挥挥手，漂然而去。段家夫妇这才知道，白发老人不是凡人。想起老人临别说的话，使用那笔银钱在原来的小木桥处，造起了一座高高的青石拱桥，还在桥头建了一座亭子。从此，游西湖的人，再不怕路滑桥断啦。乡亲父老怀念段家夫妇行善造桥的好事，便把这桥称为段家桥。后来，因为“段”、“断”同音，使被称为断桥。
当然这只是传说而已，只是因为湖大雪初霁，登宝石山往南俯瞰，白堤皑皑如银链横陈。日出映照，断桥向阳桥面积雪融化露出褐色的桥面一痕，仿佛长长的白链到此中断了，所以称为“断桥残雪”。
我们到了断桥，首先看到的是一个亭子，它可以供人们休息、欣赏美景。亭子内有一块石碑，里面也说了断桥的由来。我们走到断桥之上，听到的只有一个字“哇”，是什么让大家如此感叹呢?呵，你看西湖的水，它不花是“小桥流水人家”，也不是《黄河大合唱》，它是一种无法用诗词形容的波光粼粼的水，然后对前一眼望去，便是一道直线在即，上面杨柳依依，难怪有诗人云：“悠然漫步西湖边，碧波如镜柳如烟。”湖内分大湖、小湖，小湖里有荷花，它随着风的呼吸，跳着摇摆舞。对，没错，它在欢迎你。
当你站在桥上时，你会不经意发现对面的山上有一座塔，相传那是法海*白娘子的地方。当你远眺雷峰塔时，便再会不经意发现断桥的构造了，断桥有一个大拱，也是唯一一个，非常耸立。当你在观看桥的构造时，你又会不经意发现一艘艘小船开在湖面上。此时，我便陶醉其中，不禁高歌一曲，那怕没有人给我鼓掌，
此时，桥知道了它有了一个懂它的人--那便是我。请问敬爱的读者，跟着我的脚步，你是否读懂了桥的艺术之美呢?
篇4：高中第五册第二单元作文大全
一个人要走过多少路，才能有资格叫做一名男子汉？和平的白鸽，要穿越多少沧海桑田，才能从此安睡沙滩？
我又要经历多少挫折，才能真正拥有幸福的明天？
命运将我安排在了农民的家庭里，我没有资格抱怨它的不公平，因为它同时也给我一个温暖的家，让我拥有了一位懂我爱我的妈妈。我能做的只是：把握自己的，相信自己的，改变自己的，奋力去冲破命运的围墙，去获得更宽阔的天空。
当挫折第一击碎了我的梦想的时候，我在哭泣，听着妈妈对我说：“一只肾这所以化成了一只美丽的蝶儿，那是因为她忍住了破茧的疼痛。”那里我还不曾懂得它的涵义，只是向往着蝶的美丽。我欲成蝶，于是收起了伤心的眼泪，开始了我的又一次征程。
当拆卸第二次击碎了我的梦想的`时候，我本不想哭泣，而泪却自己掉下来，听着妈妈对我说：“破茧飞的蝶儿，不是一次就可以冲破坚固的茧的，那是她经历了无数次挣扎的结果。”渐渐的我开始明白了“破茧成蝶”的真正涵义，从此我开始学会了不哭泣。
当挫折第三次击碎了我的梦想的时候，我在冷静思考，我对自己说：不要放弃，不要退缩，你要像蝶儿一样勇敢，要愈挫愈奋，再接再厉！
如今我已走过了十八个春秋的坎坷道路，经受了无数次风雨的洗礼，也许成功将从这里起步。我身边想起了亚圣孟子的教诲：天将降大任于斯人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其休肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性曾盖其所不能。相信某年某天的某一记得幸福的曙光会洒遍我的全身。
冰心老人说过：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”一如蝶儿，花儿也要经历风雨，我又怎能逃避？
我要破茧成蝶。
破茧成蝶，蝶会飞的更美！
篇5：高中第五册第二单元作文大全
早晨，打开窗户，一股含着露水和桂花气息的风便迎面而来。红蜻蜓低飞着，好像一伸手就能捉到似的。“轰隆隆、轰隆隆”，远处沉闷的雷声，隐约像是千万辆车子过桥的响声，久久地回荡在半空中又散到更远的地方。雨，悄然无息地落了下来。“沙沙沙，沙沙沙……”雨声像无数少女轻盈的脚步，又像无数的`细沙在一遍遍地摩擦着。红蜻蜓们似乎知道了什么，很快地飞走了。风抚摸着树叶，像是在对她诉说着什么。树叶欢快地编出一支优美的乐曲回应着――“哗――沙――哗――沙”。这些美妙的自然之声让人仿佛来到了极乐世界在聆听天籁之音。绵绵的秋雨像棉花糖的丝，落到了每一个角落。“沙沙沙……”
雨变大了。“叮咚，叮咚……”雨点落到路旁的小水洼、小池塘中，仿佛无数纤细的手指在敲击着精致的琴键，弹奏出一首又一首秋的乐章，让人陶醉，让人如痴如迷。雨落在水面上，每一个雨滴都激起一圈涟漪，一圈赶着一圈，转瞬间，成千上万个回旋被激起，绵绵不绝。风也变得更大了。
大雨终于来了。狂风的怒吼着就像一头生气的狮子在咆哮，路旁的柳条瞬间变了脸，柳条就像那狮子的鬃毛，在狂风中乱舞。又一阵闷雷滚过，好像几个空木桶由楼梯上往下滚似的，树叶吓得瑟瑟发抖。大雨很快织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。
大约过了半个小时，雨，慢慢地停了。“滴答答，滴答答”，落在屋檐上，落上树叶上……这是大自然的交响曲，奏黄了稻谷，奏红了枫树，奏出满地金黄，奏出了一曲秋之韵。
篇6：高中第五册第二单元作文大全
长期生活和工作在都市，远离故乡，远离母亲，远离熟悉的乡亲和童年的伙伴，心中不由地燃起了留念之火，这留念之火时时刻刻在温暖和照耀着我的心，让我感到不再那样孤独和寂寞，心不再感到那样寒冷。对故乡的留念、对亲人的留念、对伙伴的留念成为我这么多年来精神的一种寄托，心灵的一种安慰，让我感到世态不再是那样炎凉，生活不再是那样残酷，人生不再是那样悲哀。我还没有达到穷得什么都没有的地步，因为我还有精神的依托，而这种留念的情感就是自己的精神依托，就是心灵的慰藉，也是我人生的宝贵财富。
留念确实是一种力量，让我坚定地生活下去，让我的人生信念与追求更加坚定;这一切都是故乡、亲人和伙伴给予我的，我没有理由不时刻挂念着他们，因为我爱他们，我爱自己的故乡，自己的母亲，自己的伙伴——是他们给了我坚定地意志与人生的`力量。
人都是有感情的，更何况自己又喜欢写点儿文字，用文字表达自己的感情这已成为我人生很重要的一个部分，甚至成为我人生的信念和追求，所以对故乡对母亲对故乡的一切我都是有感情的，并且感情是那样深厚、那样真挚、那样强烈，所以对故乡的留念总是像烈火一样燃烧在我的心头，燃烧在我这样一个深深地热爱着和眷恋着自己的故乡和母亲的游子心灵，让我的心灵充满爱的温暖，充满爱的力量。
我是幸福的，也是幸运的，因为我是有故乡的人，我深深地热爱自己的故乡，热爱自己的母亲，热爱着那里的一切，那里的山，那里的水，那里的人，那里的泥土，那里的山花与小草。这爱、这留念是什么呢?就是人生最宝贵的财富，难道我还不够幸福吗?我还不够幸运吗?要知道：留念本身就是一种精神财富，是人生的精神支撑。难道不是吗?
虽然离开故乡三十多年了，母亲也故去十三年了，这些年来对故乡的留念、对母亲的留念之情越来越强烈、越来越浓郁了。大概是离故乡久了，自己已不年轻了，不像年轻的时候了，那时候面对各种各样的诱惑，心态很难平和下来，而现在看很多东西都看淡了，什么权利地位都是扯淡了，*和仕途与咱有什么关系?面对一个物欲横飞的社会，面对社会环境的喧嚣与浮躁，我的心态比以往平和多了，而且是越来越平和，不再为各种各样的诱惑所动。真正能够让我心动的是故乡，是亲人，是故乡的土地，是故乡的伙伴，那是我的情感所在，是我的爱之所在，也是我的留念所在。
在喧嚣的都市，我没有什么可牵挂的，可留恋的东西，我心里唯一牵挂的就是自己的故乡，就是故乡的亲人，故乡的土地和故乡的朋友;我无时无刻不在留念着故乡，留念着故乡的亲人，故乡的伙伴，这种留念让我感到明天的希望与温暖，让我感到人生的幸福与心灵的慰藉。
我感谢这种留念陪伴着自己，因为它时刻都在温暖着我的心。
篇7：高中第五册第二单元作文大全
写给谁看呢?自己吗?即使看了谁又能真的可以读懂呢?所谓的期望其实就是奢望而已，心在一次次失望中跌的粉碎!只是一条信息，一个再平常不过的问候也好，现实却是没有!
3月14号白*人节?她第一次听说，却在这一天改变了她的感情心路，不再笑别人为情所痴，不再说别人明知道不值得的还要付出，同时也明白等一个人是那么艰难，特别是在看不到希望的黑暗中，每一天都给自己希望换来的却是无尽的失望!他和她都已不在是小孩子，都是因为不赞成家里老观念：相亲而找到了共同话题，但他们却是因相亲而结识!
她算的上一个乖乖女吧，年仅20岁家里人却个个整天唠叨着要她相亲，其实她的眼光并不高，只是想要一个可以依靠的肩膀，伤心的时候有得靠就可以了，看着渐渐老去的亲人她答应了，因为不忍心也多了份期待，即使她并不相信一见钟情。回家过春节在邻居的引见下她见了第一个，没感觉是她的第一印象，因为她根本就不想去相亲所以就想去就去，就说不行，在别人看来那个男孩家庭很好而且也看中了她，她最终还是退掉了，她不相信一面可以决定一生也不相信一段没有感情的婚姻会长久。在她即将外出的前夕因为一句玩笑话让她再次踏进了相亲的行列，可以说再大部分人看来都说可以却被她的而一句不想结婚那么早而推掉即使对方愿意等!就这样在所有人的遗憾中她走上了打工的旅途，以为出去了就可以不用再面对，可以错了，彻底的错了，在外面却依然要为情字而烦!
第三个是她见的三个中最差的一个，不是说条件差是给人的感觉还是一个小孩子一样，可想而知她的决定，现在她迷茫了是自己的眼光高吗?后悔错过了吗?就在她迷茫的时候接到通知要见第四个，她对相亲失望了没信心了不想去了换来的却是一顿骂，3月14号是她见他的日子，在一起吃饭时他给她的`感觉还可以，吃完饭他们出去走了走，两人之间并没有出现第一次见面的尴尬，不知不觉得到了很晚，他坚持要送她回去，她无法改变就只能答应了，他的这一举动在她的心里又加了一分，因为他是第一个送她回家的男孩子，那时候她还天真的想要他成为最后一个，好好把握这属于自己的缘分!但是她没想到她可以挑别人，别人同样可以挑她!
就这样第一天晚上她以为他会给她发信息，可是一整个晚上她的手机都不曾响过，这是她第一次为情失望，第二天在她不再等的时候他的信息来了，她心里的阴霾一扫而光，晚上甜甜的睡了一觉，以后的几天他们并不是经常联系。她的工作忙了起来，因为忙碌让她没那么多的时间想他，在他的休假即将结束的时候他来看了她，她只有请假即使她明知道老板不会答应，可是她为了见他还是请了：先斩后奏，他老板的鼻子都气歪了。假她是请了，但事依然要找她所以她的电话不停的想起，心也就放不下好多事，所以看起来心事重重的样子，即使她嘴上说没事心却依然放不开，也许就是她的放不开让她和他擦肩而过吧!
他是第一个牵她的手的男孩子，她体会到了原来有个肩膀靠是那么的美好，可是在美的美好都有结束的时候，一天结束了他走了，在她的恋恋不舍中走了!一如既往的她以为他会给她发信息，可是一天两天过去了，什么都没有，等来的只是失望而已，每天都安慰自己他也许忙了，过几天吧，一个星期过去了，没有任何的改变，她彻底的失望了，也许他的沉默就代表了一切吧，她一直都认为不是自己的永远都不是自己的，不属于自己就放手，于是她选择了放手，让自己回到那个只会憧憬爱情不会为情所伤的天真女孩。于是，她把他从电话薄中除名了，从QQ好友删除了，没有一点的不舍和留恋，让自己放手是一种魄气，要断就断的利落，要忘就忘的干净!一切都当做回忆吧
她这样想了也这样做了，可是心却出卖了她，当一个人的时候脑海里会浮现他的影子，一句话让她败给了自己：想要别人对你好的前提要看自己付出了多少，要不然别人凭什么对你好!她给他发了信息，但换来的却是再平常不过的语气，这次她真的放手了，告诉自己绝对不会再败给自己第二次!
篇8：高中第五册第二单元作文大全
以前，看着师兄师姐们忙碌的身影，想到他们即将就要告别高中生活，迎来崭新的大学生活，不知该为他们高兴还是感伤呢？我有时会不自觉的问自己，高考过后，就真的熬到头了吗？真的可以像老师和父母说的那样自由自在的在大学里学习生活了吗？大学究竟是怎样？是自由吗？我不知道，也许只有我上了大学的那一天才会明白吧！我低下头看地上的影子，它在月光下被拉的很长很长，像一个大大的叹号，是一种无奈吗？
从小到大，我们都被各种各样的条匡束缚着，我们只有接受，因为我们不是那只可以逃走的猫，我们只有接受，只有服从，这似乎成了天经地义的事~~~~~所以，我总会在心情不好的时候一遍又一遍的听周杰伦的《晴天》好象以此来劝慰自己的忧伤与迷茫。总是不自觉地听，不自觉地流泪。一次又一次的~~~每当那熟悉的旋律想起，我都有一种莫名的.哀伤，虽然它的曲调比较明快，如歌里唱的那样，也许有一天我真的发现我的自由的时候，我会比较好一点还是在不住的哭泣呢？！
我希望会好一点吧！
对于高考，小四说我们都是走钢丝的人，因为以前那个千军万马过独木桥的美好年代已经无可挽回的过去了，而我更多的是茫然。
就如《走出泡泡堂》中写到的：“我们有时也不知自己生存的意义，只知现在活着是为了走更长远的路。从出生到现今，经历了大小考试，小学毕业是为了完成义务教育；中考，是为了考上所理想的高中；高考，则为了到达神圣的地方，那大学后呢？为了无尽的功名利录。”
如果真的是那样，我们应该是悲哀还是暗自庆幸呢？庆幸我们那所谓的“追求”，还是我们的执着呢？
朋友说有一天我们彼此分开了，也要像在一起是一样幸福地高考，我们注定是要分开的，我不知道在那时我们的脸上是否还会挂着幸福的笑，彼此凝望。有些事命中注定，怎么逃也逃不掉。每个时代都会有每个时代的悲哀，每个人都会有不同的忧伤，但是高考，没有。所以，有时我真的不知道到底该说些什么，来安慰自己，抑或是欺骗？
站在高考的道路上，虽然还看不到终点，但无论何等华丽，何等破败，在道路的尽头，当无数个生命交织在一起的时候，这将是一场盛大的死亡！
4天后，将见证高中三年的全部，这将是一场惨烈的死亡，每个人都是。
然后，迎来新生！
那一天，是自由的！
面对高考的疾风吧！少男少女们！
篇9：高中第五册第二单元作文大全
我拉了拉背在身上的书包带子，有点喜悦又有点期待的走过那条洋溢着淡淡桂花香的道路，走进了学校，学弟学妹们谈笑风生的走进校园，充满着活力，一路小跑来到告示栏前，在分班通知前眨巴着双眼寻找着那个熟悉的名字，我看着7班下面我的名字，不禁失了神，我看遍了所有的名字，终究没找到他的。我没有伤心，没有心痛，只是有点失落，有点想他。我仍然记得去年春天我站在一棵桂花树下，寻找那一小撮桂花，正当我出神时有一位穿着校服的男生向我走来，我看到了他，但是并没有在意他，这时，那位男孩薄唇轻启，道：“现在是春天，哪有桂花。”我愣了愣，对啊现在是春天哪会有什么桂花嘛，我尴尬的羞红了脸。他大笑：“脸红什么嘛，你这副傻样也只有我看到。”他的笑声很好听，可是被他一笑我更加尴尬，平时脾气并不好的我那时却不知为何怎么样都发不起脾气，只会低着头，像个做错事的小学生。从那天起，我们就认识了，他很喜欢打篮球，可是球技却不好，平时不善言语的'我总是会坐在观众席上，为他扯着嗓门给他加油。在别人眼里，我是傲娇的女汉子，而在他眼里，我只是一个呆呆的小女孩。他把我当妹妹一样宠着。
他转学了，尧雅说的没错，他走了，是为了一个对他很重要的人。我瞬间清醒过来，他已经是过去了，现在是一个新的开始，那我又为何念着过去呢，我想了很多，便快步走向班级，去报名。
开学第一天，我选了最角落一个靠窗的位置，每当起风时，风就会吹进教室，吹在我身上。我调整好位置，认认真真的去听课，感觉一切都像是回到了从前，毫无变化。
放学时，我正欲整理书包之时，听到两个以前同班的朋友，他们说，你有没有发现她变得不一样了？我知道他们口中的她是我，我从座位上站了起来，说：“我没有变，一直都是这样。”我便笑了笑。他们有些尴尬。我拿起抽屉里的书包，离开教室，在我踏出教室的第一步后，我又听到他们说，她居然笑了。
我知道，我知道自己笑了，我知道自己不再沉默寡语了，我并没有愣住。
开学过了几天，我便有了朋友，我下课会和她们一起到走廊上打打闹闹，嘻嘻哈哈，不再像以前那样下课只会坐在座位上看书，我还记得她们说，：“你笑起来很好看呀，你变化这么大真的很好啊。”
我说：“我没有变，我一直都是这样。”我的语气有些冷冷的，因为他曾经也有这样对我说过。她们愣住了，以为我又变回了从前那个我，目光有点呆滞，我笑笑，她们也笑了。仿佛刚刚什么事都没有发生一样。她们说的话，我知道。
因为这是一个新学期，是新生，也是新的开始，新的蜕变。
篇10：高中第五册第二单元作文大全
种子破土而出，背后是大地的滋养；花儿含苞欲放，背后是阳光的亲抚；小鸟自由飞翔，背后是天空的包容；红旗高空舞动，背后是风儿的督促。每个学子背后，都有一股无形的力量支撑，那是老师的关怀啊！春雨将大地洗礼一番，嫩芽悄悄探出头，好奇地张望着世界，镜头切入教室内，学生们如同初生的嫩芽，努力地汲取着老师播洒的养分。粉笔在黑板上留下了白色痕迹，粉末则簌簌地落在老师的发间、衣领上、鼻尖上，把老师的形象彰显地更加伟大。讲台下面是学生们笔尖发出的“唰唰”的响声，这和谐的一幕就在此刻定格。
烈日炙烤着大地，仿佛要把一切吞噬，蝉“知了，知了”地叫着，以此释放身体的热量，整个空气中弥漫着一股烧焦的气味。远处移来一个身影，近了，是老师，他拿着一摞教科书和一叠试卷，如一阵风从我身边经过。他在这炎热的夏日给我带来一阵清风，瞬间吹走了我内心的烦躁。他走进教室便开始滔滔不绝地传授知识，同学们坐在风扇下还怨天尤人，有谁注意到站着的老师已是汗流浃背，却毫无怨言，任汗珠滚滚而落。
窗外树叶在空中盘旋几圈后飘然而落，单留下秃秃的树干孤单而立。将视线收回，却猝不及防地撞上老师严厉的`目光，内心开始打鼓，深知自己上课跑神又要挨训了。果然不出所料，老师径直朝我走来，毫不给我留颜面，接着就是一顿猛批，让我自觉惭愧，懊悔不已。老师那恨铁不成钢的心情，我深表感激，因为我知道它的另一面是对我的期望。
不知不觉，大雪纷飞的寒冬侵入大地，一切都变了，天地间银装素裹，周边的声音浸入雪中，世界瞬间变得好安静。一只冻得通红的手握着粉笔僵硬地比划着，手的主人是我们的老师，嗓子嘶哑的他拼尽全力发出最清晰的声音，然而，嗓音却愈加糟糕，此情此景伴随着寒冷的气流封冻在这一刹那。
春夏秋冬交相更替，年复一年永不停息，唯一不变的是出现在教室的那个身影，我们可敬可爱的老师。他的脸上的皱纹是被岁月的年轮轧的吧，他的头发间冒出的银发是被岁月的大手染的吧。他背着手在冥思，我想那是关于我们的吧，无意间看到他的眼睛肿得如核桃般大，昨天夜晚一定又挑灯熬夜批改作业了吧。他总是很严肃，在你分心时，他批评你；在你完不成作业时，他惩罚你；在你违反纪律时，他会凶悍地指责你。然而他又是慈爱的，在你认真学习时，他表扬你；在你积极劳动时，他赞美你；在你遭受病痛时，他照顾你。
老师，您以一个普通的身份演绎着一个又一个的传奇，而您本身亦是一个传奇。
篇11：高中第五册第二单元作文大全
含苞待放的玫瑰向来经受不起雨滴的挑战，一直本着羞涩，又怎能直面刺眼的阳光?曾几何时，我还不懂成长的定义，我还只是一个幼稚光着脚丫嬉戏在羽翼下的孩童。柳叶因抽芽吸吮乳汁而成长，小溪因努力前进不断汇聚而成江;幼鹰因坚持锻炼而翱翔蓝天;青涩年华里，我要以什么方式成长，方才支撑起属于自己的一片蓝天。
凭栏而望烟火的炫目与七彩，每一分每一秒我们都在期待一个全新而完美的自己。也曾摔伤过膝盖，划破过翅膀，而在梦的天堂，又有谁不期待飞翔?青涩或许并不是我们的代称，爱我的人们，可不可以在看到我的`努力和成功之后再来评价我的所有。
雨巷、青苔，天空暗暗的蓝，像受了伤害，独自一人撑一把暗色的油纸伞，耳边环绕着的是嘀嗒的雨滴声和回旋的脚步声，花季的我们，并不应该窝在父母的羽翼下苟活，只有迈出脚步，离开那温室，你方才是真的长大。对于生活，我不甘心做一个被丢弃的孩子，努力、拼搏，我不怕千万人阻挡，只要自己不放弃，成功掇手可及!
妖艳欲滴的玫瑰已经开放，那一抹红温暖着我的心房，我本无知，却渴望成长。终有一日，本是孩童的我们，也将告别青涩，走出幼稚。迎面而来的，无畏是挑战、机遇，亦是困难。我期待下一秒一个更完美的自己，你呢?
告别青涩，迎来成长。
篇12：高中第五册第二单元作文大全
滴答，滴答，时间一分一秒地流逝，已经是夜里十点多钟，疲乏的我揉了揉困倦的眼睛，继续进入苦战之中。门外传来依稀的脚步声，不用想一定是妈妈。一阵浓浓的香味袭鼻而来，妈妈端来一杯香浓的清茶，放在我的桌上，小心离去。
我气急败坏地打翻了杯子，大声对她喊道：“不是不让你进来吗？”妈妈一怔，转身离去。
看着妈妈转身时那憔悴的背影，我不由心头一颤……
窗外高大的柳树，在月光的照映下，美丽而又神秘。我坐在窗台上，打开窗户，任凭凉风向我袭来。月光皎洁，很温柔，如同爱神一样抚摸着大地，而我却丝毫没有感觉到。低头看到那个被我打碎的杯子，满地的茶水也映在柔柔的月光里，似乎是无尽的泪水在流淌。
一滴眼泪顺着我的'鼻尖滑过，我的心，像那打破的杯子一样碎掉了……
脑海中浮现出往日里妈妈操劳的身影，那早早出现的皱纹，那隐藏着白丝的黑发，我的泪水又一次滑落。我为什么要冲她发火，自己顶不住考试的压力，有什么理由责怪妈妈呢？
妈妈一定很伤心吧？我的心在隐隐作痛。
我跳下窗台，小心地走向门口。客厅？没有。卧室？没有。我抬起头，看到书房传来隐约的光亮。我从门缝看去，妈妈正在为我熨烫衣服。借着微弱的灯光，我看到妈妈头上的白发，那白色，格外刺眼，刺得我睁不开双眼。
我回到卧室，没有再哭，而是想起妈妈为我付出的点点滴滴。妈妈为我付出了大半辈子，而我却一次又一次地去伤她的心。我好想去和她说声对不起，好想说一声我爱你。
窗外的月光，依然那么明亮，映在屋内，映在我的心里。
走过一段心灵的反思之路，忽然间，我醒悟，母爱总是无私的，如月光一样，宽容而又默默无语，尽管有时不被人理解，可芳华依然洒满人间，我应该懂得珍惜。
于是，我将地上的杯子碎片捡起，重新投入到题海的遨游之中。
篇13：高中第五册第二单元作文大全
人们的生活离不开水、电、纸等等一切资源。可生活中就可随处看见这样一个个场景；就举些在学校的例子吧，听听“他们”怎样说。水说：“学校里的同学有的爱在矿泉水瓶盖上扎几个孔，用我们来恶作剧到处喷人，知不知道他们在获取刺激乐趣时，我们水在一点点地浪费掉呀！’电说：“有些同学放学还是出去做操时甚至忘记关灯关风扇，我们就在那儿给地面增加光亮，给桌椅送去凉爽了……”纸急忙抢过来说：“还有些同学更过分，在白纸上写几个字就扔掉了，太过分了！”……听到他们的痛诉，我不*到未来没有水的时候土地裂出了一大道一大道的口子，地上只有一点儿干枯的草叶，烈日下，人们张着干裂的嘴唇用微弱的声音呼唤着‘水……水……’光秃秃的山上只有一个个凄凉的树桩，水土流失，龙卷风肆意妄为，卷起漫天黄沙……想到这里，难道大家就不会为此而担心，而牵挂？我们每天要用掉大量的水，中国13亿人口每天都要用掉更多的水，中国是缺水的国家之一，我们再浪费下去，后果一定会不堪设想。
说到纸，人们使用的次数是极为频繁的，纸有利于语言文学的传播，纸是我国四大发明之一，我们应引以为豪，可浪费的行为反而会让我们感到羞愧。一颗小树苗要成长20年才能被我们用来造纸，而我们一个人一年就要用掉0。5颗成长20年的`树，想想我们这个年段呢？这所学校呢？这整个厦门，整个福建，整个国家呢？一棵树要成长20年不容易呀，可浪费纸张是轻而易举的事。如果每个人节约一张纸，13亿人口不就能节约13亿张纸了？节约是一种美德，而我们的浪费将会害的是人类自己。可是与此同时，有多少人还在随意浪费，又有多少人正举起大斧子准备砍下一棵棵生机勃勃的大树呢？真令人担忧——土地正一点点地沙漠化！
如果说白天我们可以靠阳光来进行我们的一切生命活动，那么晚上我们可以完全依靠月光、烛光来进行工作、学习吗？相比之下，电资源是珍贵得多！我不禁觉得惆怅，又不禁感到牵挂。
人类的一举一动会给地球造成多大的伤害！倘若说法兰西、英吉利是火烧圆明园的强盗，那么人类便是破坏自然的凶手！地球的资源正在不断减少，想再找到像地球这么温暖舒适的家不容易，未来是令人憧憬的又是令人牵挂的，这就是我心中的那一丝牵挂……
篇14：高中第五册第二单元作文大全
不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞进入我的视线，我有些欢喜，也是有些失落……三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。
比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自身曾经走过的路。
既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。
我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的怎么，但发展的.方向和主动权掌握在我们手中。
实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么。高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，教师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于教师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。
上了高中，似乎许多同学没了初中时的积极主动，例如很少有人抢着回答问题。现在，每天都认为时间紧，加上作业有许多。所以，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到比较后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不归纳，那么，只是做无用功。
高中生活便是那么短暂的三年，假如不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中全部的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要努力、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天！同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。
篇15：高中第五册第二单元作文大全
既然选择了放我飞向天空，就请您不要在乎那些许的风吹雨打。您用真情填满了我的血肉，您用真爱筑就了我的骨架，在我的毛发肌肤中刻满了您心血幻化出的精雕细琢。有人说小朋友是父母一生创造出来的比较如意的作品。我明白，我理解，我能深切地体会到您寄托在我身上的那所有的梦想和期待。次地偷偷望着您为了放飞我而认真奔跑所流下的汗滴，次地悄悄看到您由于我不争气的下坠而滴下的泪水。我感动着，我惭愧着，所以我暗下决心，不停地认真着，渴望在下一次大风起兮云飞扬的时候，带着您的期待与祝福，上天一览那彩虹亮丽的颜色。
但是当我准备好了时，您却突然害怕了。不是吗？怕我受不了雷电的惊吓、狂风的考验。您害怕我受一点委屈，有半点闪失。您害怕我飞得太高了，飞到您看不到的地区，您畏浮云遮望眼，甚至害怕别君去兮何时还，恐我永远离开您。于是您不断收紧手中的线。在多云转阴的时候，在西风更紧的时候，在我就要接近云端的时候，您一次一次把我拉回。
我感受到了您的关切和呵护，可是另外我的心底也涌起一丝手脚被缚的苦涩和无奈。您是否了解，面对您的过度保护，我眼看着别人翱翔于云端，心里的滋味是多么难受吗？有人说放心是很难的事情，放手是比较难的事情。我理解您对我的深情，我明白您对我的顾虑，哪一个小朋友能够走出母亲的视线？我又如何能飞出您的视野？您放心吧！我只是期待您有勇气放长您手中的线，给我足够的'空间让我去翱翔。我只是期待您敢在那一点风雨中给我证明自身的机会，证明我已经坚强有力，不再需要您苦心的操劳。
我渴望无限地接近神圣的太阳，让自身辉煌；我渴望无限地接近繁星，让自身灿烂。到那时，我会依然望着您，望着您怎么在每一个傍晚和清晨放我起飞，怎么把满腔的爱意融进手中长长的丝线。
我还会受伤，我还会需要您修补我的翅膀，抚慰我的伤口。您所在的地区是我悠久的归宿。但是现在，我只想说，放长您手中的线，让我高飞！
篇16：高中第五册第二单元作文大全
没有蓝天的旷远，能够有白云的飘逸；没有江海的奔腾，能够有溪流的秀美；没有红花的耀眼，能够有绿叶的悠然。选择壮阔？选择显贵？选择平静？或是选择隐退？不如选择诗意地生活。
诗意地生活，是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”的桀骜，是王维既知“都护来燕然”，还有心品玩“大漠孤烟直，长河落日圆”的旷达，还是听凭“云卷云舒”的闲适？不是每个人都能够像诗人一样记录美好的生活，但每个人都有权诗意地生活。
黑暗选择了她，她却选择诗意地生活，她用心体验大自然赋予她的一切，她用情为自身黑暗的世界画上太阳，画上彩虹，更用毅力充实着自身的智慧，完善着自身的人生，她甚至还能够笑着写出《如果给我三天光明》，她诗意地生活着，享受着，更收获着，她的名字叫海伦凯勒。
财富选择了他，他却选择诗意地生活，他总是穿着古补的中山装，提着文具袋徜徉于燕园，他所追求的只是学术，功名利禄与他无关，富贵荣华也不能吸引他，他只爱看看北大的花花草草，爱看看朝气蓬勃的莘莘学子，他是文学界的“常青树”，他的名字叫季羡林。
“丑陋”选择了她，她却选择了诗意地生活，她的脸是一张“奇怪”的脸，眼睛小得只是道缝，鼻子塌得仿佛容不下空气，而且是张“倒瓜子”，她乐观对自身说，“天生我材必有帮助”，她乐观地欣赏着自身的独特，用内涵自身的人生，活在当下，她的名字叫吕燕。
诗意地生活，让人们体验自由，无拘无束地遨游于纷繁的世界。
诗意地生活，是对自身的肯定，是看遍人生的`大起大落，处变不惊的淡定与从容。
诗意地生活，是对自身精神的负责，是在纷繁的物质生活的刺激下，坚持心灵的准则，是“举世皆浊我独清”的清醒。
诗意地生活，是对自身的褒奖，是在疲劳的奔波后，选择悠闲的方式体验轻易与自在。
诗意地生活，更是勇敢的体现，不为利禄所羁绊，只为寻得心灵的享受，超然世外。
选择诗意地生活，选择精彩的人生。
篇17：高中第五册第二单元作文大全
书，它是一盏灯，照亮了我的生活。给我幸福的灯。小时候，我忧郁的时候，生病的时候，莫名其妙心烦意乱的时候，妈妈总是递给我一本安徒生童话，摸着我的头说，看看，也许会好起来的。我记得那时候，我第一次读到《卖火柴的小女孩》里可怜可怜可怜的小女孩；
第一次读《皇帝的女儿》和《皇帝的新装》，我不得不承认，书中确实有很精彩的.东西，可以让我感到快乐，而不是忧郁、疾病和莫名的烦躁。现在我明白了，书是一盏灯，一盏灯，照亮了我的童年，给我带来了幸福
给我信心的灯。在书店里
就像夏洛特。勃朗特说：“我们是平等的！”是的，我们是平等的。我所面对的是普通人不懈而不坚定的思想。读了它们，我从不觉得自己渺小，但我很开心，很有灵感，很自信。哦，书是一盏灯，一盏给我信心的灯
我最喜欢的灯。在所有的词中，散文无疑是最接近人的灵魂的，也是我最喜欢的。当我接触到鲁迅先生激进而振奋人心的话语时，我爱上了他忧伤的灵魂；当我发现张爱玲奇妙而深刻的隐喻时，我爱上了她凄凉的声音；
当我得知获得诺贝尔文学奖的莫言时，我爱上了她的睿智思维，他们的言辞各不相同，但无论是热情还是雄辩，他们都想说话。它们融入情感，融入现实，融入生活，这是最直接的表达方式。阅读它们就像与作者面对面交谈，同时又在阅读社会。因此，我深深地爱上了他们。哦，这些文化宝藏为我点亮了一盏灯，那是我最喜欢的灯
我始终相信书是永恒的历史；我始终相信读书会照亮平凡而不羁的生活！
篇18：高中第五册第二单元作文大全
“贫穷也是一笔財富”，这话让富家子弟听起来肯定别扭。但是，貧穷的确可以激发一个人的自强自立、艰苦奋斗、勇于克服困难的精神。因为宏志班的同学特别珍惜这来之不易的学习机会，所以，尽管他们家庭环境和条件很差，但他们“特别能吃苦，特别能忍耐，特别有礼貌，特别守纪律，特别有志气，特別有作为”，所以，入学时他们的成绩比其他班低分，到期终，他们的成绩已跃居全年级第2名。毛泽东同志曾经说过“穷则思变”。与发达国家相比，我们还比较贫穷，为此，我们有决心建设有中国特色的社会主义，到本世纪末基本消除贫困，人民生活达到小康水平。一个国家、一个民族如此，一个人也是这样。坎坷更增强斗志，刻苦能磨练强者。他们知道，所谓“宏志”，是“立宏大志向”的意思，要实现大志，
要用脚一步步地走出来，这就需要吃苦，需要意志和毅力。我们再去看看那些贵族学校的学生吧，他们过早地躺在父母的金钱堆里，尽情地享受着优裕和奢华。这里的不少学生。感兴趣的是比吃、比穿、比权、比钱，而对知识却很少感悟。对于享受奢华的`人，吃苦是他们最不能忍受的。这样的学生别说将来担当建设重任，恐怕连生存都困难。在他们身上，物质富裕，精神贫穷，这才是最可怕的。
正是特殊的环境，养成了“宏志班”学生艰苦、勤劳，顽强拼搏的可贵精神。现在，那些富裕的学生比“宏志班”的学生强，因为他们靠的是父母。将来，“宏志班”的学生肯定比他们强，因为“宏志班”的学生靠的是自己。
篇19：高中第五册第二单元作文大全
“尊老爱老”是中华民族的传统美德。“老吾老以及人之老”是我们做人的准则，从我懂事起，爸爸妈妈就经常给我讲“卧冰求鲤”等二十四孝故事，爷爷奶奶是我们的长辈，他们辛勤劳动了一辈子，为社会做出了一定贡献，辛辛苦苦的经营着我们这个家，现在他们老了，需要社会和我们这些晚辈的关怀和帮助。爸爸妈妈都在各自的工作上忙碌着，他们既要肩负着自己的社会责任，还要承担起照顾老人以及抚养教育我的家庭责任，生育之恩、养育之恩时时刻刻提醒着我们必须将孝亲敬老谨记在心。我生活在一个“三世同堂”的和睦家庭中。爸爸妈妈对爷爷奶奶很孝敬。虽然他们的工作很忙，可他们对老人从不怠慢。主动承担家务，经常和爷爷奶奶聊天，陪他们出去吃饭、逛街。教他们上网看新闻。受爸爸妈妈的影响，我从小就是一个比较听话的女孩，我首先把自己的功课抓好，在学习上不让家人操心，早上起床、放学回家、睡觉以前我都主动和家人打招呼。我还是家里的开心果，经常帮奶奶捶背，帮爸爸压腿，给爷爷奶奶做蛋糕吃。我觉得孝敬老人就是从小事做起，在家里做任何一件事我都会考虑家人的感受，只要他们感到快乐的事情我都愿意去做。
记得去年暑假我和爸爸妈妈去旅游，爬山的路上妈妈肩膀疼，爸爸已经背了一身的装备了，妈妈不忍心让爸爸都背着，一直坚持着，我看在眼里，急在心上，主动过去要把背包接过来，妈妈看到我非常坚决的.要求着，就把包递给了我，在我拿到包的一霎那，我看到妈妈眼中幸福的泪花，虽然旅途变的有些艰难，可我觉得我在逐渐成长，我可以帮助爸爸妈妈了。
中华民族能有今天的成就，是一代又一代劳动者不懈努力的结果，孝亲敬老这一美德得到了传承和发扬，我们才得以构筑起和谐幸福的社会环境，我们应当尊敬社会上每一位长辈，只有这样，才能问心无愧的对得起社会对我们的关心和爱护。
篇20：高中第五册第二单元作文大全
书，喜怒哀乐都是一种展现;味，酸甜苦辣都是一种体验;
人，爱恨情仇都是一种磨炼。
——题记
不知不觉，我已在这个世界上走过了17年旅程。回首昨天，发现自己竟已体验了那么多不寻常的滋味，竟已走过了那么长的心路历程。虽然前面的路还十分漫长，但这种心灵的成长还是让我感动不已。这全来自于17年以书为伴的岁月。17年啊，与书结伴，伴冬伴夏伴春秋，伴日伴夜伴黄昏。不经意间，在时光不留痕迹地流逝后，我突然发现自己对书有了一种难以言传的感情。不是历久弥新的亲情，不是愈陈愈香的友情，也不是温柔浪漫的爱情，而是一丝淡淡的、若有若无的、又难以割舍的依恋。
江南才子唐伯虎曾有首诗是这样的：“书画琴棋诗酒花，当年件件不离它。而今七事都变更，柴米油盐酱醋茶。”在叹服唐寅绝高才情的同时，我也细细咀嚼诗中的内涵。突然我发现自己对书的感情就像主妇离不了油盐一样，而且我感觉书也是有着各自的特点的，就像生活中的“柴米油盐酱醋茶”。它们把生活中的酸甜苦辣都浓缩在字字句句中，让我们在捧起它们时就捧起了对生命的感悟。
柴——刀.剑.江湖.大侠
武侠小说永远不会失去读者。单单是其中的刀光剑影、神功绝技就已让人爱不释手，更不用说那些侠士们的江湖豪情、义薄云天带给人心灵与良知上的感情冲击。只这两点就足以让武侠小说当之无愧地成为一捆可以点燃读者心中烈火的干柴。
无论是亦正亦邪的令狐冲，还是冰清玉洁的小龙女;无论是重情重义的李寻欢，还是机敏睿智的沈浪，都是一首耐人寻味的诗。我欣赏“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”的武学宗师金庸，也同样欣赏“仗剑江湖载酒行”的江湖怪侠古龙。他们留给读者的不仅是变幻莫测的武学瑰宝，更有行走世间的独到见解。
读武侠不是一种享受，而是一种对道德的叩问和对人格的洗礼。在这里我学会评判人间的是非善恶，学会对世间诸事爱憎分明。最重要的，是我学到了人生中决不可抛弃的“诚信”。
米——雅俗共赏的文化快餐
我一直对报纸和杂志情有独钟，因为那薄薄的几张纸或页数不多的一本小册子中蕴涵的信息量却很大。在这个“寸秒寸金”的时代里，用最短的时间获得最丰富的知识是聪明人的选择。我不是聪明人但也懂得这个道理。
随着社会需求的扩大，报纸的种类也越来越多。这样，无论是学识渊博的学者还是学历不高的人群，都有适合于自己的类型。人人都可以从报纸上获得信息，甚至可以获得改变一生的机会。没有谁能够彻底告别报纸。
杂志更是品种繁多，而且比报纸更为精美。它也一样有着广阔的信息覆盖面。如大众化的《读者》《青年文摘》，专为女性打造的《女友》《瑞丽》，青少年的精神食粮《萌芽》《少男少女》……这些都得到了大众的认可，是真正可以雅俗共赏的读物。
米是五谷之首，每个人都平等地享用着它，所以我们所有人在物质生活的本质上没有界限，谁都可以为温饱不成问题而挺起腰杆儿做人。但精神生活呢，由于受教育的不同而在人与人之间有一道无形的沟，这是我们不愿见到的。知识是全人类的，我们就是需要这些雅俗共赏的读物来缩短人与人之间、心与心之间的距离，让我们的精神生活也没有界限，让每一个人都能为自己丰富的精神生活而挺直腰杆儿!
油——凄绝美艳的爱情礼赞
言情小说永远是情感上的赢家。那些缠缠绵绵的感情纠葛，那些欲罢不能的爱情游戏，那些相守天涯的美丽结局，那些物是人非的断肠故事，让人或为之感动，或为之叹息，或为之开心，或为之落泪。在言情小说的世界里，无论男女永远只有柔情似水;在言情小说的世界里，无论是何种举动都没有为什么，只有一个原因就是爱或不爱。
言情小说很容易让人动容，但其弊病也是显而易见的。千篇一律的甜言蜜语，缺少深度的真情告白，大同小异的故事内容，会让人在读过几本、感动过几次后很快感到腻。就像刚入口的油是清香的，但吃多了就觉得有点腻一样。
读言情小说也不是一种享受，而是一种对情商的真正考验。从这里，我悟到的不仅仅是一个人一定要对爱执著而单纯，选定一个人就要和他一生一世走下去，决不后悔;我还悟到，人不能总陷在情感中不能自拔，一如我们不能长久地迷恋言情小说。我们还有很多有意义的事要去做，还有很多有价值的`东西在等着我们去学习。我们赞美爱情，但我们更要在情感的世界中拥有自由。
盐——充满哲理的心情驿站
在故事书中，我最喜欢的是寓言书，喜欢那种在普普通通的小故事中融入哲理的风格。哲理文也是我所欣赏的，全文蕴涵着智慧的光芒，字里行间流露出思辨的意味。一篇文章如果加入哲理，就会变得深刻而且异彩纷呈。
在哲理文中，我们可以找到自己在彷徨中苦苦挣扎好长时间却百思不得其解的问题的答案，可以明白我们寻觅了很久却没有结果的人生真谛，可以把我们一直看不透的东西看得明明白白。哲学可以让人变得聪明，哲理文可以启迪人的心智，让人变得深刻。
盐是味中之王，人不能失掉盐而生存。同样的道理，人们的精神大餐也不能失掉哲理文。人需要成长，需要不断地充实自己，提高自己。每一天都要比前一天更加成熟，谁都不能成天泡在虚构的情节中过日子，读些深刻的东西才能让我们的生活真正有意义。哲理文是对现实的再现和思考。能够读懂现实，学会分析现实，勇于把握现实才是现代人的本色。
酱——历久弥新的文学经典
名著是文坛永不衰败的常青树。名著在我心中一直都是一座神圣的殿堂，对于我始终有巨大的吸引力和神秘感。读名著时我总是怀着一种虔诚的心态，生怕自己不经意间的造次亵渎了它的神圣。
每一次捧起名著，用指尖轻轻滑过那些脍炙人口的书名，我总能体会到它们饱经世间沧桑，几经岁月淘洗却韶华依旧，甚至变得更有价值的浑厚，也总在心中赞美它们超凡脱俗的底蕴。我想：这就是经典的魅力吧。
名著之所以成为名著，我认为就在于它能把一个社会浓缩在一部书中，把人世间的一切善与恶、美与丑、正与邪活生生地展现在人们眼前，再辅以大师们深刻的思考，公正的评判，睿智的阐述和生花的妙笔。所以经历这么久的考验依然让人读后余香满口。
我突然得到些启示了。名著能让人永远喜爱，永远尊敬并永远怀想，是因为它们如酱一般醇香浓郁的味道，没有不负责任的轻浮，每一口都让人回味无穷。人不也一样吗?端庄沉静，底蕴深厚总能让人肃然起敬，就是日后想起，也让人钦佩有加。但举止轻浮、腹中空空则只会得到嘲笑、戏弄，不会有人对他充满怀念之情的。做人就要做那种历经岁月磨蚀仍能留在人们心中的高尚的人。
醋——三毛的多味文学多味人生
一直很怀念三毛。就像一阵清风拂面而过，但我依然难忘那种清爽和惬意;也像一片雪花落在掌心虽化成了普通的一滴水，可我还是抹不去记忆中的那点美丽。三毛就是这样，走得太匆忙也太令人惋惜，但留给读者的却是永远珍贵而美好的记忆。
三毛的作品与众不同，很有自传的个性色彩。她独特的性格造就了她别样的才情和清纯的文风。每一个集子都充满了她特有的气息，尤其是那本《撒哈拉的故事》，作为三毛的代表作，它的特点就是浑然天成、不见凿痕。也就是因为它在我心中才塑造了三毛多味文学的形象，也是我把三毛作品称为醋的原因。醋是山西特产并且享誉全球，就在于它给人的那种复杂味觉，浓重的酸味后是另一种清香适口。《撒哈拉的故事》也是这样，初读可以感觉到那快乐文字下掩盖的沙漠生活的艰辛和酸楚，但细品之下却能深深感到其中蕴涵的对生活浓浓的爱，对世界的温情和对未来的憧憬。
我羡慕三毛的才华，但我更钦佩她的品质。独自在沙漠中承受艰难，却把欢乐带给世人;独自把干涩的泪水咽下，却把多彩撒向世界。她是个无私的拓荒者和酿造者，采撷多味人生去酿一坛醇香的醋并邀天下人共品。
茶——清新飘逸的书中仙子
无论是绿茶、花茶还是乌龙茶，也无论是西湖龙井还是天山茉莉，都有一种自在的清香，一种沁人心脾的韵味，那种天生的淡雅总让人无限陶醉。散文就像这茶，有着与生俱来的清新洒脱。闲暇时，在午后暖暖的阳光中，捧一本散文集，品一杯香茗，真可称得上是最为超脱尘世的享受。
说它是仙，是因为它脱俗的气质;说它是书中仙，是因为它有种内在的妙处。散文的种类也很多，如汪国真的美文，就是那种“气质美如兰”的典范。全文透着诗的气息，通篇流淌着行云流水般的美妙旋律，字里行间体现著作者深入的思考，一词一句都充满摇曳的动感。读在心里却像把好茶品在口里，馨香和雅致自在心底回荡。
我喜欢读散文，就像喜欢品茶一样。喜欢那清新飘逸的文风，喜欢那里面淡淡的情绪。读散文总是能让心变得明澈而宁静。我向往宁静的感觉，喜欢安静的生活，安静的心灵。实现理想也需要安静的心态，就像诸葛亮所说“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。做一个安静的人，平平静静地做自己喜欢的事，我想这就是都市人难得的境界吧。
读书、爱书、谈书、评书。我，一个17岁的普通女孩走过了一段洒满汗水同时也写满成长的读书时光。这是一段满含笑泪的日子，因为书使我的心起伏不平。我溶化在书中，用一颗纯洁的心去品味那里的点点滴滴。这也是一段充满阳光的岁月，因为书使我的心无限明亮。我飞翔在书外，用一颗易感的心去领悟世间百态。
有书相伴就会有成长相随，有书在手边就会有感悟在心间。我喜欢书，喜欢感悟生活，喜欢成长的感觉。
篇21：高中第五册第二单元作文大全
佛经上有这么一则故事:有一个僧人在森林里的莲花池畔散步，他闻到了莲花的香味，心想如果能常闻到莲花的香味，不知道有多好，心里起了贪着。莲花池的池神就现身对他说："你为什么不在树下坐禅，而跑到这里来偷我的花香呢？你贪着香味，心中就会起烦恼，得不到自在。"说完，就消失了。僧人心里感到十分惭愧，正想继续回去禅坐，这时，来了一个人他走到莲花池里玩耍，用手把莲花的叶子折断，连根拔起，并且把一池莲花弄昨乱七八糟，弄完，那人就走了。
池神不但没有现身，连一声都不吭。
僧人感到很奇怪，问池神说："那人把你的莲花弄得一团糟，你怎么不管？我只是在你的池畔散步，闻了你的花香，你就责备我，这是什么道理呢？"池神回答说："世间的恶人，他们满身都是罪垢，即使头上再弄脏一点，他的脏还是一样的.，所以我不想管。可是你是修行修禅定的人，贪着花香恐怕会破坏你的修行，所以我才责备你。这就譬如白布上有一个小污点，大家都看得见；那些恶人，好比黑衣，再加上几个黑点，自己也是看不见的。"
看到这个故事，我不禁动容，就像一滴污浊的泥水滴入一杯澄澈的清水中，我们可以观察到，杯中丝丝缕缕的灰线张牙舞爪地占领每一寸土地，直至整杯水脏乱不堪。而将一杯污浊的泥水倒入另一杯泥水中，却只能看到污浊的水面上升。盲人与常人同处在黑夜之中，虽都不可视物，兴致却截然不同:盲人是已经适应了黑暗，无论是白天还是黑夜对他而言都是一片黑暗；而常人并不是看不见而是看见的都是黑暗。盲人需要的是一双好眼睛，而常人需要的是一盏引领他们的灯。
我们缺少的正是这么一盏心灯来看见白衣上的污点从而才能清理它们，达到不断洗涤心灵的作用一步步走向光明。如若不然，长处于黑暗之中，好眼睛的也会退化，好好的人也会变成一个盲人，再也看不见自身上的污点。长此以往往日的一袭白衣也会染成玄衣，搅乱一池莲花也是心中无感，如此之人怕已是病入膏肓了啊！
每个人都心中都有一盏灯来引领我们走向光明，让我们看见自身白衣不慎沾染的污点。身上的污点多少取决于我们是否时常自省，改过。而此灯或是尘封已久早已尘埃满布，或是时常使用则取决于我们。
所以，请你找到那盏尘封的心灯，举起那它，让它带着你前行。来寻找你的过错，每天结束，来找找今天有无过失，有哪些过失，能否弥补？长此以往相信大家都可以身着一袭白衣，任何污点都能醒目的白衣。
如此，想是做到了保尔柯察金说的:“人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因过去碌碌无为而羞耻”
篇22：高中第五册第二单元作文大全
如果满分100分，那么90分是一个怎样的成绩？从单科成绩来说，也许您觉得还不错，对于一张特别难的试卷，这也许是一个出奇的高的分数，但是，如果换算成这样一个等式，一定会吓你一跳：90%×90%×90%×90%×90%=59%。
5个差一点相乘，得出的结果竟然是不及格！
这个等式让我想起了这样一句话：看似差不多，其实差很多。做任何事情不能仅仅做到“差不多”就算了，如果做事处在“差不多”这样一个标准上，整体看下来，你会发觉自己要做的还远远不够。
从哲学角度上考虑，5个90%都只是量的积累而已，但每个积累都没有做到100%，说明量的积累还不够，还要重视量的积累。另外，这个等式还告诉我们要重视每个部分的完美，以优化系统的内部结构。
同时，我觉得量的积累和每个部分的完美又是相互统一相互完善的一个整体。
量的积累要求是我们做任何事情都要逐渐臻于完美。每个部分的.完美讲求的又是各自做好本职工作。这两个方面要求我们，不管是在纵向上，还是在横向上，都要把事情和工作做到尽善尽美。
如果把这个等式类比到奥运会的射箭项目比赛上，一个运动员每一靶都是9环的话，那么，整体算下来，这个运动员可能一块奖牌也拿不到。做事如射箭，要想拿到褒奖的金牌，就需要我们每一箭都要尽量射出10环。
如果把这个等式类比到广播电视新闻的采编上，一个*采访的深入程度只有90%，写稿子只拿出90%的劲头，音、视频编辑只完成了90%的工作，播音员只进行90%的口播，可想而知，这条新闻就乱成了什么样子？
俗语有云，差之毫厘谬以千里！何况这样下来，差的还不是毫厘，而是10%。
正所谓处处较真，生活才不会失真；时时追求完美，才不会被失败拖住大腿。我们在日常工作和学习中，请你拿出100%的激情和使命感；在日常的待人接物中，请你拿出100%的真诚和亲和力，这样才有益于我们打造一个近乎完美的人生！
篇23：高中第五册第二单元作文大全
我们中国人都比较注重面子。众所周知，这是一种大众心理。无论干什么事情，面子都是排在前列。为了面子多花点钱，多找些都无所谓，这让许多人走上弯路。实际上有些时候，我们只要学着放下面子，很多事情都会迎任而解。有些人却为了面子付出了沉重代价。放下面子，虽然那个时候会有些难堪，但你会获得意想不到的惊喜。在广西一所高级中担任校长的莫振高，为了帮助那些贫困的学生圆了大学梦，放下面子四处向各工地、企业去筹款，最后成功帮助两千多名学生圆了大学梦。被学生称为“化缘校长“可不幸的是仅有五十九岁的他因病去世，他的学子们从各地赶回，为他送行的学子自发组织，站满了整条长街。虽然他走了，但永远留在学生们的心中，是永远的化缘校长。难道莫校长就天生卑微四处乞求么?不，是因为莫校长为了学生放下自己的面子，最后收获了学生们永久的挂念。
放下面子，虽然那个时候所有人都看不起自己，但你会在以后威震天下。我国古代春秋战国时期的最后一位霸主—越王勾践，他年轻时因国家弱小而被吴国侵占成为了战俘。当时胸怀大志的.他发誓要兴复国家，一定要活下去，所以放下了所有面子甚至作为一个男人的尊严，忍辱负重的活了下来。且在以后的生活里每天卧薪尝胆。经过二十多年的努力最终一举战胜吴国，成为了一位霸主，难道越王勾践就是胆小如鼠、苟且偷生么?不，是因为他敢于放下面子，才能使他成就他的大志，最终辉煌一生。
始终捍卫面子，虽然在那个时候辉煌一时，但你必定会为此付出代价。西楚霸王项羽，不仅谋略过人，而且武艺超群，是个实实在在的霸王。曾巧用战策大破秦军，又有破釜沉舟的勇气一举攻占咸阳。可因生性好面子，自认天下无敌，没有听从范师傅的计策。最终落得四面楚歌自刎乌江。难道项羽是没有本事领军打仗、能力不足么?不，是因为他骄傲自大，不听从他人意见，使他付出了四面楚歌自刎乌江的沉重代价。
在人的一生中，面子固然重要。可我们也要正确看待面子，人受面子，是人的正常心理。可我们不能过于看重面子，不然将获得不可收拾的结果。放下面子，你的生活将会变得与众不同。
篇24：高中第五册第二单元作文大全
海德格尔说：“人应当诗意地栖居。”当飞鸟翱翔于天际，当鲜花盛开于大地，当人们脸上绽放出微笑，诗意便开始在生活中流淌。人应当诗意地生活。诗意地生活，源自人们内心的和谐。季羡林曾说过：真正的和谐是人内心的和谐。“真正的和谐是人内心的和谐。”试想，一个内心浑浊不堪的人如何能够让生活充满诗意呢？一个人的生活态度往往是其内心的真实反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆，在那一丛青翠的绿竹下迎风洒泪，对月抒怀，吟出一句句清巧奇谲的诗。而浑身散发着酒肉臭的薛蟠却只懂得猜拳行令，信口开河胡诌些“一个蚊子哼哼哼”的段子。内心和谐，充溢着对万物的爱的人才可以诗意地生活。特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱，爱让她的生活充满诗意；皮埃尔神父为无家可归者送去温暖，关怀让他的生活充满诗意；袁隆平院士为饥饿中的人们送去希望，爱让他的生活充满诗意。当人们内心和谐，带着对万物的爱去生活，人们才可以学会如何诗意地生活。
诗意地生活，人们需要从阅读中汲取养料。让阅读成为生活的一部分，生活才可以变得诗意。当人们从儒、道、墨法的典籍中探究为人之道，当人们从司马迁的竹简中开启历史的明镜，当人们从唐宋八大家的作品里顿悟文章之法，智慧便开始滋润人们干涸的灵魂，给灵魂注入诗意。当人们从陶渊明的菊花中思索隐逸之士的情怀，当人们从史铁生的'地坛中感念生与死的变迁，当人们从卢梭的瓦尔登湖畔拾获人生的宁静，思维便开始给心灵插上翅膀，让心灵翱翔于诗意的天空。从阅读中收获智慧，从阅读中学会思考，人们才能懂得诗意的生活。
诗意地生活，人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。现代人的生活充斥着为了生计和未来的奔波，充斥着嘈杂的汽笛声与喧闹声，充斥着人与人之间的冷漠与戒备。人们需要在清风的吹拂下，在小鸟啁啾中找回生活的诗意。莽莽苍苍的森林给诗意栖居的莎士比亚带来了浓郁忧伤的情怀，潺潺流动的多瑙河给施特劳斯家族带来了优美的音韵，古老沧桑的凤凰古城给诗意栖居的沈从文带来了历史的质朴与深刻。自然的灵动与纯净，让人们更加诗意地生活。
当人们内心和谐，带着爱心去生活，当人们从阅读中获取智慧与思绪，当人们到自然中寻找抚慰，人们才可以如刘禹锡在《陋室铭》中所写，诗意地生活。
文章在提出“人应当诗意地生活”的观点之后，从“内心和谐、充满爱意”“从阅读中汲取养料”“让自然抚慰浮躁的心灵”三个层面展开论述，其中第一层可以看作是后两层的前提和条件，后两层是对前一层的深化，较深入地回答了怎样才能“诗意地生活”的问题。最后顺势收束全文，结构严谨。
